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XXGC职业学校伙伴式校企合作研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第10-14页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 研究意义第10-11页
    1.3 研究目标第11页
    1.4 研究的内容第11页
    1.5 研究的方法与思路第11-13页
    1.6 论文的结构第13-14页
第2章 伙伴式管理模式相关理论第14-27页
    2.1 伙伴关系研究现状第14-15页
        2.1.1 国外研究概况第14页
        2.1.2 国内研究概况第14-15页
    2.2 管理定义及管理方式第15-17页
        2.2.1 管理的定义第15-16页
        2.2.2 管理的方式第16-17页
    2.3 伙伴关系模式的概念第17-20页
    2.4 伙伴关系管理的理论基础第20-25页
    2.5 伙伴关系的构建过程第25-27页
第3章 XXGC职业学校校企合作项目概况第27-32页
    3.1 XXGC职业学校介绍第27-30页
        3.1.1 学校的发展历史第27页
        3.1.2 学校的组织建设第27-29页
        3.1.3 学校合作办学发展过程第29页
        3.1.4 学校合作办学的合作伙伴第29-30页
        3.1.5 学校合作办学的管理第30页
    3.2 XXGC职业学校校企合作情况第30-32页
第4章 XXGC职业学校伙伴式合作的伙伴选择第32-41页
    4.1 合作伙伴选择的标准第32-33页
    4.2 合作伙伴选择的机制第33-37页
    4.3 XXGC职业学校伙伴式校企合作的目标及要求第37-38页
    4.4 伙伴式合作选择的评价第38-39页
    4.5 XXGC职业学校校企合作伙伴的确认第39-41页
第5章 XXGC职业学校伙伴式合作的伙伴关系实施与评价第41-52页
    5.1 伙伴式合作的组织设计第41-42页
    5.2 伙伴式合作的过程管理第42-43页
    5.3 伙伴式合作的控制要求第43-44页
    5.4 伙伴式合作的利益分配第44-50页
    5.5 伙伴式合作的收尾评价第50-52页
第6章 结论与展望第52-54页
    6.1 论文的结论第52-53页
    6.2 进一步的展望第53-54页
参考文献第54-56页
致谢第56页

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