| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 创新之处 | 第14-15页 |
| 第2章 新中国成立初期中国共产党开展干部教育的依据 | 第15-30页 |
| 2.1 新中国成立初期中国共产党开展干部教育的现实依据 | 第15-22页 |
| 2.1.1 中国共产党历史地位及任务的改变 | 第15-18页 |
| 2.1.2 新中国成立初期干部队伍的变化 | 第18-22页 |
| 2.2 新中国成立初期中国共产党开展干部教育的理论基础 | 第22-30页 |
| 2.2.1 列宁和斯大林的干部教育思想 | 第22-25页 |
| 2.2.2 毛泽东的干部教育思想 | 第25-30页 |
| 第3章 新中国成立初期中国共产党干部教育的主要内容和方式 | 第30-43页 |
| 3.1 新中国成立初期中国共产党干部教育的主要内容 | 第30-37页 |
| 3.1.1 马克思主义理论教育 | 第30-32页 |
| 3.1.2 业务素质教育 | 第32-33页 |
| 3.1.3 文化素养教育 | 第33-34页 |
| 3.1.4 思想政治教育 | 第34-37页 |
| 3.2 新中国成立初期中国共产党干部教育的主要方式 | 第37-43页 |
| 3.2.1 干部学校教育 | 第37-41页 |
| 3.2.2 干部在职教育 | 第41-43页 |
| 第4章 新中国成立初期干部教育的历史贡献和当代启示 | 第43-49页 |
| 4.1 新中国成立初期干部教育的历史贡献 | 第43-46页 |
| 4.1.1 提升了干部队伍的马克思主义理论水平 | 第43页 |
| 4.1.2 提升了干部队伍的文化素养 | 第43-44页 |
| 4.1.3 提升了干部队伍的业务素质 | 第44-45页 |
| 4.1.4 提升了干部队伍的思想政治水平 | 第45-46页 |
| 4.2 新中国成立初期干部教育的当代启示 | 第46-49页 |
| 4.2.1 干部教育要为党的中心工作服务 | 第46-47页 |
| 4.2.2 干部教育要以提高党的执政能力为目标 | 第47-48页 |
| 4.2.3 干部教育要不断改革创新 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 作者简介及科研成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
