| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-21页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第10-15页 |
| 2.1.1 高中体育专项化 | 第10-12页 |
| 2.1.2 身体素质 | 第12-15页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第15-21页 |
| 2.2.1 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 2.2.2 国内研究现状 | 第17-21页 |
| 3 研究对象与方法 | 第21-24页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-24页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第21-22页 |
| 3.2.3 测量法 | 第22页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第22-23页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第23-24页 |
| 4 研究结果与分析 | 第24-57页 |
| 4.1 徐汇区高中体育专项化教学改革的发展历程及组织实施 | 第24-26页 |
| 4.1.1 发展历程 | 第24-25页 |
| 4.1.2 组织实施 | 第25-26页 |
| 4.2 徐汇区高中生身体素质比较与分析 | 第26-41页 |
| 4.2.1 速度素质比较分析 | 第26-29页 |
| 4.2.2 力量素质比较分析 | 第29-35页 |
| 4.2.3 耐力素质比较分析 | 第35-37页 |
| 4.2.4 柔韧性素质比较分析 | 第37-39页 |
| 4.2.5 灵敏性素质比较分析 | 第39-41页 |
| 4.3 试点与非试点学校学生身体素质差异的原因 | 第41-48页 |
| 4.3.1 生长发育状况比较 | 第41-42页 |
| 4.3.2 体育锻炼情况比较 | 第42-48页 |
| 4.4 徐汇区高中生身体素质全面发展的影响因素 | 第48-54页 |
| 4.4.1 家庭因子 | 第51页 |
| 4.4.2 学校因子 | 第51-52页 |
| 4.4.3 生活习惯因子 | 第52-53页 |
| 4.4.4 社会环境因子 | 第53页 |
| 4.4.5 体育态度与能力因子 | 第53-54页 |
| 4.5 提高徐汇区高中生身体素质水平的对策 | 第54-57页 |
| 4.5.1 端正体育锻炼态度、改善生活习惯 | 第54-55页 |
| 4.5.2 加强学校体育管理、改善家庭环境 | 第55-56页 |
| 4.5.3 完善体育场地设施、共享体育资源 | 第56-57页 |
| 5 结论与建议 | 第57-58页 |
| 5.1 结论 | 第57页 |
| 5.2 建议 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 1 | 第60-62页 |
| 附录 2 | 第62-63页 |
| 附录 3 | 第63-64页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |