| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.3 相关研究的文献评述 | 第11-13页 |
| 1.3.1 国内相关研究的文献评述 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国外相关研究的文献评述 | 第12-13页 |
| 2、研究对象与研究方法 | 第13-14页 |
| 2.1 研究对象 | 第13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 3 新媒体时代下的中学体育教学的应用研究 | 第14-16页 |
| 3.1 新媒体与旧媒体的划分和界定 | 第14页 |
| 3.2 新媒体时代的教学特点 | 第14-15页 |
| 3.3 新媒体技术和旧媒体技术在体育教学当中的应用对比 | 第15-16页 |
| 4 武汉光谷实验中学体育教学新媒体技术应用的现状及分析 | 第16-24页 |
| 4.1 体育教学中新媒体技术的应用现状 | 第16-19页 |
| 4.2 体育教学中新媒体技术应用的优势 | 第19-20页 |
| 4.3 体育教学中新媒体技术应用存在问题和局限性 | 第20-23页 |
| 4.4 体育教学中新媒体技术应用存在问题和不足的成因 | 第23-24页 |
| 4.4.1 新媒体技术自身发展的不完整性 | 第23-24页 |
| 4.4.2 体育专业知识的实践性 | 第24页 |
| 4.4.3 体育教学和学生体育成绩的考核机制 | 第24页 |
| 5 新媒体技术时代下中学体育教学可行性探讨 | 第24-29页 |
| 5.1 运用新媒体技术，创设教学情景 | 第24-25页 |
| 5.2 运用新媒体技术，突出重点，突破难点 | 第25-27页 |
| 5.3 运用新媒体技术，引导自主学习 | 第27-28页 |
| 5.4 新媒体技术在今后体育教学中应用的发展趋势 | 第28-29页 |
| 6 结论 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
