| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| 一、本文研究目的 | 第9页 |
| 二、本文研究意义 | 第9-10页 |
| 三、国内外发展趋势 | 第10-15页 |
| 第一章 媒介文化、意识形态涵义及二者关系的探讨 | 第15-20页 |
| 第一节 媒介文化与意识形态的内涵探讨 | 第15-18页 |
| 一、关于媒介的定义 | 第15页 |
| 二、媒介文化的定义 | 第15-17页 |
| 三、意识形态的概念厘清 | 第17-18页 |
| 第二节 媒介文化与意识形态之间的关系 | 第18-20页 |
| 第二章 媒介文化兴起背景下我国主流意识形态建设的挑战与机遇 | 第20-25页 |
| 第一节 媒介文化兴起背景下我国主流意识形态建设的新挑战 | 第20-22页 |
| 一、我国主流意识形态的主导地位弱化 | 第20-21页 |
| 二、我国主流意识形态安全性受到威胁 | 第21-22页 |
| 三、新课题、新问题层出不穷 | 第22页 |
| 第二节 媒介文化兴起背景下我国主流意识形态建设的新机遇 | 第22-25页 |
| 一、媒介文化为我国主流意识形态建设提供新手段、新内容 | 第23页 |
| 二、媒介文化为我国主流意识形态建设拓宽了新空间 | 第23-24页 |
| 三、媒介文化的兴起为解决意识形态领域的矛盾提供新平台 | 第24-25页 |
| 第三章 媒介文化兴起背景下我国主流意识形态建设的理论发展 | 第25-34页 |
| 第一节 媒介文化兴起背景下我国主流意识形态建设的理论溯源 | 第25-28页 |
| 第二节 我国主流意识形态建设的理论借鉴 | 第28-31页 |
| 一、文化霸权理论 | 第28-29页 |
| 二、伯明翰学派的文化受众理论 | 第29-31页 |
| 第三节 媒介文化兴起背景下我国主流意识形态建设的理论创新 | 第31-34页 |
| 一、坚持马克思主义的精神实质 | 第31-32页 |
| 二、坚持以人为本的话语创新原则 | 第32页 |
| 三、构建多种话语和谐共生的话语体系 | 第32-34页 |
| 第四章 媒介文化兴起背景下我国主流意识形态建设的实践探索 | 第34-51页 |
| 第一节 我国主流意识形态建设的实践借鉴 | 第34-38页 |
| 一、中国传统社会的意识形态建设 | 第34-35页 |
| 二、改革开放以前我国主流意识形态建设的探索 | 第35-36页 |
| 三、改革开放后我国主流意识形态建设的成功经验 | 第36-38页 |
| 第二节 媒介文化兴起背景下我国主流意识形态建设的多元主体发展 | 第38-44页 |
| 一、加强中国共产党的修养,发挥其示范与榜样的作用 | 第38-40页 |
| 二、重视知识分子主体素养的培养 | 第40-43页 |
| 三、培养受众参与我国主流意识形态建设的主体意识 | 第43-44页 |
| 第三节 我国主流意识形态建设的路径选择 | 第44-48页 |
| 一、大力发展经济为我国主流意识形态建设提供物质基础 | 第44-45页 |
| 二、加强制度建设为我国主流意识形态建设提供制度保障 | 第45-46页 |
| 三、践行社会主义核心价值观为我国主流意识形态建设提供思想保障 | 第46页 |
| 四、发动大众传媒的力量为我国主流意识形态的建设搭建传播平台 | 第46-48页 |
| 第四节 我国主流意识形态建设的实践评价标准 | 第48-51页 |
| 一、是否有利于维护社会和谐与稳定 | 第49页 |
| 二、是否符合广大人民群众的切身利益 | 第49-50页 |
| 三、影响的范围是否广泛 | 第50-51页 |
| 结语 不断创新我国主流意识形态建设的理论与实践 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第57页 |
