游戏化在视觉形态感知训练中的探索与设计实践
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第14-23页 |
| 1.1 课题背景 | 第14-21页 |
| 1.1.1 感知训练等脑力训练类App的兴起 | 第14-15页 |
| 1.1.2 感知训练等脑力训练的重要性及意义 | 第15-18页 |
| 1.1.3 感知训练的运用前景和展望 | 第18-21页 |
| 1.2 本章小结 | 第21-23页 |
| 第2章 研究现状及其分析 | 第23-42页 |
| 2.1 感知能力研究现状 | 第23-28页 |
| 2.1.1 感知能力的实验及量化方法 | 第23-26页 |
| 2.1.2 现有训练机制研究 | 第26-28页 |
| 2.2 游戏化的理论研究 | 第28-39页 |
| 2.2.1 规范的游戏化结构模型 | 第28-33页 |
| 2.2.2 游戏化的动机设计 | 第33-35页 |
| 2.2.3 游戏中的乐趣体验分析 | 第35-39页 |
| 2.3 感知训练等脑力训练类App研究 | 第39-41页 |
| 2.4 本章小结 | 第41-42页 |
| 第3章 游戏化视觉形态感知训练设计 | 第42-68页 |
| 3.1 目标用户感知水平和习惯 | 第42-50页 |
| 3.1.1 问卷设计与调研 | 第42-44页 |
| 3.1.2 结果分析 | 第44-45页 |
| 3.1.3 形态感知训练精度设置 | 第45-48页 |
| 3.1.4 视错觉对形态感知精度的影响 | 第48-50页 |
| 3.2 形态感知的训练机制设计 | 第50-54页 |
| 3.2.1 视觉形态感知的训练流程设计 | 第50-52页 |
| 3.2.2 视觉形态感知能力的量化 | 第52-54页 |
| 3.2.3 视觉形态感知能力评分算法设计 | 第54页 |
| 3.3 运用视错觉训练形态感知 | 第54-56页 |
| 3.3.1 强化训练机制方法的探索 | 第54-55页 |
| 3.3.2 运用视错觉干扰背景设置 | 第55-56页 |
| 3.4 训练系统的游戏化设计 | 第56-65页 |
| 3.4.1 训练系统的游戏化思路 | 第56-57页 |
| 3.4.2 激励机制(对战模块) | 第57-59页 |
| 3.4.3 乐趣体验设计(情感体验迁移) | 第59-63页 |
| 3.4.4 动机设计(荣誉勋章) | 第63-65页 |
| 3.5 交互界面设计 | 第65-67页 |
| 3.5.1 信息架构 | 第65页 |
| 3.5.2 决策路径 | 第65-66页 |
| 3.5.3 交互界面设计 | 第66-67页 |
| 3.6 本章小结 | 第67-68页 |
| 第4章 开发、测试与实验 | 第68-84页 |
| 4.1 原型训练系统开发 | 第68-77页 |
| 4.1.1 开发环境和技术简介 | 第68-69页 |
| 4.1.2 设计模式与结构布局 | 第69-71页 |
| 4.1.3 图形绘制技术难点分析 | 第71-72页 |
| 4.1.4 数据运算、存储与封装 | 第72-74页 |
| 4.1.5 视错觉背景置入 | 第74-77页 |
| 4.1.6 测试运行 | 第77页 |
| 4.2 游戏化系统可用性测试 | 第77-80页 |
| 4.2.1 试验方法 | 第77-79页 |
| 4.2.2 结果分析 | 第79-80页 |
| 4.3 训练效果的实验验证 | 第80-82页 |
| 4.3.1 实验设计 | 第80-81页 |
| 4.3.2 结果分析 | 第81-82页 |
| 4.4 本章小结 | 第82-84页 |
| 第5章 总结与展望 | 第84-86页 |
| 5.1 总结 | 第84页 |
| 5.2 展望 | 第84-86页 |
| 参考文献 | 第86-92页 |
| 作者简历 | 第92-93页 |
| 附录 | 第93-100页 |
| 致谢 | 第100页 |
