中小学校教室光环境的调查与研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内外中小学教室光环境的调研现状 | 第10-11页 |
| ·国内外中小学教室光环境的综合评价研究现状 | 第11-12页 |
| ·论文的主要工作及流程 | 第12-13页 |
| 2 中小学教室光环境质量的基本要求分析 | 第13-21页 |
| ·引言 | 第13页 |
| ·国内中小学教室自然采光的基本要求 | 第13-15页 |
| ·采光系数 | 第13-14页 |
| ·临界照度 | 第14页 |
| ·采光照度均匀度 | 第14页 |
| ·采光口 | 第14-15页 |
| ·国内中小学校教室光环境人工照明的基本要求 | 第15-19页 |
| ·桌面照度 | 第15-16页 |
| ·照度均匀度 | 第16-17页 |
| ·黑板照度 | 第17页 |
| ·眩光 | 第17-18页 |
| ·反射比 | 第18页 |
| ·亮度分布 | 第18-19页 |
| ·国内外中小学教室照明相关标准的比较 | 第19-20页 |
| ·本章小结 | 第20-21页 |
| 3 重庆市部分中小学校教室光环境调查与分析 | 第21-34页 |
| ·中小学教室光环境调查研究对象及方法 | 第21-22页 |
| ·调查对象 | 第21页 |
| ·调查方法 | 第21-22页 |
| ·调研数据汇总 | 第22-25页 |
| ·现状调研数据的初步分析 | 第25-33页 |
| ·采光现状分析 | 第26-29页 |
| ·人工照明现状分析 | 第29-32页 |
| ·照明能耗分析 | 第32-33页 |
| ·调研分析小结 | 第33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 4 中小学校教室光环境综合评价的研究 | 第34-52页 |
| ·引言 | 第34页 |
| ·基于改进层次分析法的教室光环境模糊综合评价 | 第34-46页 |
| ·运用模糊数学和层次分析法的思路和方法 | 第34-35页 |
| ·中小学校教室光环境评价指标的选择 | 第35-39页 |
| ·建立隶属函数 | 第39-42页 |
| ·改进的层次分析法确定相对权重 | 第42-46页 |
| ·工程实例分析 | 第46-49页 |
| ·中小学教室光环境综合评价模型的应用 | 第46页 |
| ·重庆市部分中小学校教室光环境工程概况 | 第46-47页 |
| ·教室光环境质量的综合评价 | 第47-48页 |
| ·对教室光环境质量的第二级因素集进行评价 | 第48-49页 |
| ·中小学教室光环境质量综合评价模型的验证 | 第49-51页 |
| ·本章小结 | 第51-52页 |
| 5 中小学校教室光环境的改造建议 | 第52-66页 |
| ·天然光的控制与调节 | 第52-54页 |
| ·使用自然光控制装置调节教室采光 | 第52-54页 |
| ·使用不同可见光透过率的玻璃 | 第54页 |
| ·人工照明的改造建议 | 第54-59页 |
| ·桌面照度水平 | 第54-55页 |
| ·桌面照度均匀度 | 第55-57页 |
| ·黑板照明 | 第57-58页 |
| ·眩光的控制 | 第58-59页 |
| ·DIALux 仿真分析 | 第59-64页 |
| ·本章小结 | 第64-66页 |
| 6 结论及展望 | 第66-67页 |
| ·结论 | 第66页 |
| ·展望 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录 | 第71-72页 |
| A 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第71页 |
| B 问卷调查 | 第71-72页 |
