| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 导论 | 第18-48页 |
| 一、研究缘起及意义 | 第19-25页 |
| (一) 研究缘起 | 第19-23页 |
| (二) 研究意义 | 第23-25页 |
| 二、国内外研究述评 | 第25-39页 |
| (一) 国内相关研究 | 第25-33页 |
| (二) 国外相关研究 | 第33-38页 |
| (三) 文献述评 | 第38-39页 |
| 三、研究目标与内容 | 第39-40页 |
| (一) 研究目标 | 第39页 |
| (二) 研究内容 | 第39-40页 |
| 四、研究思路与方法 | 第40-45页 |
| (一) 研究思路 | 第40-41页 |
| (二) 研究方法 | 第41-45页 |
| 五、相关概念释义 | 第45-48页 |
| (一) 普通高等院校 | 第45页 |
| (二) 高水平运动员 | 第45-46页 |
| (三) 绩效 | 第46-47页 |
| (四) 绩效评价 | 第47-48页 |
| 第一章 我国普通高校高水平运动队绩效评价的理论基础 | 第48-67页 |
| 一、普通高校高水平运动员培养系统模型构建 | 第48-54页 |
| (一) 高水平运动队系统模型构建 | 第48-52页 |
| (二) 高水平运动员培养系统特点 | 第52-54页 |
| 二、普通高校高水平运动员培养系统要素分析 | 第54-61页 |
| (一) 内部要素分析 | 第54-55页 |
| (二) 外部要素分析 | 第55-59页 |
| (三) 诸要素间关系厘析 | 第59-61页 |
| 三、普通高校高水平运动队绩效评价过程 | 第61-66页 |
| (一) 绩效评价思想 | 第61-62页 |
| (二) 绩效评价思路 | 第62-63页 |
| (三) 绩效评价方法 | 第63-64页 |
| (四) 绩效评价的基本原则 | 第64-65页 |
| (五) 绩效评价过程 | 第65-66页 |
| 四、本章小结 | 第66-67页 |
| 第二章 我国普通高校高水平运动队历史沿革、现状及国外经验借鉴 | 第67-103页 |
| 一、我国普通高校高水平运动队历史沿革 | 第67-69页 |
| (一) 第一阶段:尝试提出阶段(1985—1995年) | 第67-68页 |
| (二) 第二阶段:完善规范阶段(1996—2004年) | 第68-69页 |
| (三) 第三阶段:新的探索阶段(2005年—至今) | 第69页 |
| 二、我国普通高校高水平运动队现状调查 | 第69-95页 |
| (一) 我国普通高校高水平运动队总体现状 | 第70-76页 |
| (二) 为国家培养优秀运动员现状 | 第76-93页 |
| (三) 退役运动员就业目标实现现状 | 第93-95页 |
| 三、国外竞技体育强国优秀运动员培养经验借鉴 | 第95-102页 |
| (一) 美国高校竞技体育优秀运动员培养研究 | 第97-99页 |
| (二) 俄罗斯高校竞技体育优秀运动员培养研究 | 第99-100页 |
| (三) 德国高校竞技体育优秀运动员培养研究 | 第100-101页 |
| (四) 日本竞技体育优秀运动员培养研究 | 第101页 |
| (五) 澳大利亚竞技体育优秀运动员培养研究 | 第101-102页 |
| 四、本章小结 | 第102-103页 |
| 第三章 我国普通高校高水平运动队绩效评价指标体系构建 | 第103-124页 |
| 一、绩效评价指标体系构建指导思想 | 第103-105页 |
| (一) 依据国家政策文件,遵循国家创办初衷 | 第103-104页 |
| (二) 依照国家创办初衷,分析绩效评价目标 | 第104页 |
| (三) 坚持以评促建原则,实现办队持续发展 | 第104-105页 |
| 二、评价指标体系构建原则 | 第105-106页 |
| (一) 科学性原则 | 第105页 |
| (二) 目的性原则 | 第105页 |
| (三) 独立性原则 | 第105-106页 |
| (四) 可操作性原则 | 第106页 |
| 三、评价指标体系构建方法 | 第106-108页 |
| (一) 因素分析法 | 第106-107页 |
| (二) 关键绩效指标法 | 第107页 |
| (三) 360度考核法 | 第107-108页 |
| 四、评价指标体系构建过程 | 第108-122页 |
| (一) 绩效评价指标体系初选阶段 | 第109-117页 |
| (二) 绩效评价指标体系筛选阶段 | 第117-121页 |
| (三) 绩效评价指标体系形成阶段 | 第121-122页 |
| 五、绩效评价指标体系的功能 | 第122-123页 |
| (一) 分析功能 | 第123页 |
| (二) 预测功能 | 第123页 |
| (三) 调节功能 | 第123页 |
| 六、本章小结 | 第123-124页 |
| 第四章 我国普通高校高水平运动队绩效评价实证分析 | 第124-138页 |
| 一、影响我国普通高校高水平运动队绩效指标的相关性分析 | 第124-126页 |
| 二、影响我国普通高校高水平运动队绩效的因素分析 | 第126-131页 |
| (一) 各指标对比赛成绩的影响 | 第126-128页 |
| (二) 各指标对运动员退役就业的贡献率 | 第128-131页 |
| 三、我国普通高校高水平运动队办队绩效的综合评价 | 第131-137页 |
| (一) 投影阵P的构造 | 第132-133页 |
| (二) 参数γ_0 , γ_1的确定 | 第133-137页 |
| 四、本章小结 | 第137-138页 |
| 第五章 我国普通高校高水平运动队绩效改进 | 第138-151页 |
| 一、绩效改进指导思想 | 第138页 |
| 二、绩效改进技术流程 | 第138-139页 |
| 三、绩效改进策略探索 | 第139-149页 |
| (一) 转变管理方式,避免监管落入组织机构空当 | 第139-140页 |
| (二) 修订《普通高等学校招收高水平运动员办法》 | 第140-144页 |
| (三) 规范教练员选聘,提高运动训练效果 | 第144-145页 |
| (四) 完善管理制度,合理高水平运动队竞赛组织 | 第145-146页 |
| (五) 坚持共生理念,提高场馆资源利用率 | 第146-147页 |
| (六) 基于三维绩效系统的改进策略 | 第147-149页 |
| 四、本章小结 | 第149-151页 |
| 研究总结 | 第151-155页 |
| 参考文献 | 第155-167页 |
| 附录 | 第167-185页 |
| 个人简介及读博期间发表学术论文 | 第185-187页 |
| 致谢 | 第187-188页 |
