摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第1章 绪论 | 第7-11页 |
1.1 研究背景 | 第7-9页 |
1.1.1 教育信息化的最终目标—培养信息化人才 | 第7页 |
1.1.2 信息时代对学生信息素养提出新要求 | 第7-8页 |
1.1.3 信息素养是学生核心素养的重要组成部分 | 第8-9页 |
1.1.4 宁夏基础教育阶段学生信息素养现状 | 第9页 |
1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.2.1 理论意义 | 第9页 |
1.2.2 实践意义 | 第9-10页 |
1.3 研究目标及内容 | 第10-11页 |
1.3.1 研究目标 | 第10页 |
1.3.2 研究内容 | 第10-11页 |
第2章 国内外研究综述 | 第11-23页 |
2.1 相关概念界定 | 第11-14页 |
2.1.1 素养 | 第11页 |
2.1.2 媒体素养、数字素养与信息素养 | 第11-12页 |
2.1.3 学生信息素养概念界定 | 第12-14页 |
2.2 信息素养评估标准的研究现状 | 第14-20页 |
2.2.1 国外信息素养评估标准研究 | 第14-17页 |
2.2.2 国内信息素养评估标准研究现状 | 第17-20页 |
2.3 信息素养评估实践的研究现状 | 第20-21页 |
2.4 信息素养评估存在的问题 | 第21-23页 |
第3章 宁夏基础教育学生信息素养评估研究方案设计 | 第23-28页 |
3.1 研究的理论依据 | 第23页 |
3.2 研究方法与指标建构方法 | 第23-24页 |
3.3 研究的信效度 | 第24-25页 |
3.4 研究实施的技术路线 | 第25-28页 |
第4章 宁夏基础教育学生信息素养评估指标体系的建构 | 第28-42页 |
4.1 评估指标体系构建的指导思想 | 第28页 |
4.2 评估指标体系构建的原则 | 第28-29页 |
4.3 评估指标体系构建的过程 | 第29-38页 |
4.3.1 一级指标构建 | 第29-33页 |
4.3.2 二级指标构建 | 第33-35页 |
4.3.3 三级指标构建 | 第35-37页 |
4.3.4 评估指标筛选和完善 | 第37-38页 |
4.4 评估体系各指标权重确定 | 第38-42页 |
第5章 宁夏基础教育学生信息素养评估指标体系实证检验 | 第42-67页 |
5.1 评估指标体系三级指标的具体化 | 第42-44页 |
5.1.1 访谈提纲与考察量表的设计 | 第42页 |
5.1.2 问卷的设计与开发 | 第42-44页 |
5.2 评估指标与工具首轮验证 | 第44-45页 |
5.2.1 验证学校的选取 | 第44页 |
5.2.2 调查数据的收集与整理 | 第44-45页 |
5.2.3 首轮验证结果 | 第45页 |
5.3 评估指标与工具二次验证 | 第45-47页 |
5.3.1 验证学校的选取 | 第45-46页 |
5.3.2 调查数据的收集与整理 | 第46-47页 |
5.3.3 二次验证结果 | 第47页 |
5.4 宁夏基础教育学生信息素养现状分析 | 第47-61页 |
5.4.1 数据计算与处理方式 | 第47-48页 |
5.4.2 宁夏基础教育学生信息素养概况 | 第48-61页 |
5.5 宁夏基础教育学生信息素养培养中的问题及建议 | 第61-66页 |
5.5.1 宁夏基础教育学生信息素养培养存在的问题 | 第61-62页 |
5.5.2 宁夏基础教育学生信息素养培养建议 | 第62-66页 |
5.6 评估指标体系实证检验结果 | 第66-67页 |
第6章 结论与展望 | 第67-69页 |
6.1 研究结论 | 第67页 |
6.2 研究不足与展望 | 第67-69页 |
6.2.1 研究不足 | 第67页 |
6.2.2 研究展望 | 第67-69页 |
参考文献 | 第69-72页 |
致谢 | 第72-73页 |
附录 | 第73-94页 |
附录一 宁夏基础教育学生信息素养评估指标体系_初稿 | 第73-75页 |
附录二 宁夏基础教育学生信息素养评估指标体系_专家调查表 | 第75-78页 |
附录三 宁夏基础教育学生信息素养评估指标体系_终稿 | 第78-80页 |
附录四 宁夏基础教育学生信息素养评估指标体系_权重分布 | 第80-82页 |
附录五 宁夏基础教育学生信息素养评估指标体系_信息技术教师访谈提纲 | 第82-84页 |
附录六 宁夏基础教育学生信息素养评估指标体系_学校信息化环境考察量表 | 第84-85页 |
附录七 宁夏小学生信息素养现状调查问卷 | 第85-88页 |
附录八 宁夏初中学生信息素养现状调查问卷 | 第88-91页 |
附录九 宁夏高中学生信息素养现状调查问卷 | 第91-94页 |
个人简介 | 第94页 |