| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外的常识研究 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内的常识研究 | 第13-14页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.4 本文的研究框架 | 第15-18页 |
| 2 相关概念与技术基础 | 第18-28页 |
| 2.1 相关概念 | 第18-20页 |
| 2.1.1 常识概念 | 第18-19页 |
| 2.1.2 知识库概述 | 第19-20页 |
| 2.2 技术基础 | 第20-27页 |
| 2.2.1 知识表示 | 第20-25页 |
| 2.2.2 知识获取 | 第25-26页 |
| 2.2.3 知识推理 | 第26-27页 |
| 2.2.4 本体技术 | 第27页 |
| 2.3 本章小结 | 第27-28页 |
| 3 面向初等数学概率与统计题常识知识特征分析及其分类 | 第28-36页 |
| 3.1 初等数学概率与统计题常识知识的需求分析 | 第28页 |
| 3.2 初等数学概率与统计题的题目特点分析 | 第28-29页 |
| 3.3 初等数学概率与统计题常识知识的内涵及特征分析 | 第29-31页 |
| 3.4 初等数学概率与统计题常识知识的分类 | 第31-35页 |
| 3.5 本章小结 | 第35-36页 |
| 4 面向初等数学概率与统计题的常识知识表征与存储 | 第36-52页 |
| 4.1 常识知识的基本表征方法 | 第36-40页 |
| 4.1.1 Prolog语言的表征方式 | 第36-37页 |
| 4.1.2 AOV三元组表示方式 | 第37-38页 |
| 4.1.3 语义网络表示方式 | 第38-39页 |
| 4.1.4 框架表示方式 | 第39-40页 |
| 4.2 初等数学概率与统计题常识知识的获取及常识库形成 | 第40-46页 |
| 4.3 初等数学概率与统计题常识知识的存储 | 第46-51页 |
| 4.3.1 初等数学概率与统计题常识知识XML表征 | 第47-51页 |
| 4.3.2 初等数学概率与统计题常识知识的存储 | 第51页 |
| 4.4 本章小结 | 第51-52页 |
| 5 常识知识标注工具的设计与实现及应用 | 第52-61页 |
| 5.1 常识知识标注工具简介 | 第52页 |
| 5.2 常识知识标注工具功能结构设计 | 第52-53页 |
| 5.2.1 整体功能结构设计 | 第52-53页 |
| 5.2.2 功能模块详细设计 | 第53页 |
| 5.3 常识知识标注工具的实现 | 第53-59页 |
| 5.3.1 开发环境及语言 | 第53-54页 |
| 5.3.2 主要功能模块实现 | 第54-59页 |
| 5.4 常识知识标注工具的测试及应用 | 第59-60页 |
| 5.5 本章小结 | 第60-61页 |
| 6 总结与展望 | 第61-63页 |
| 6.1 研究总结 | 第61页 |
| 6.2 不足与工作展望 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文及参与的项目 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
