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供电企业班组现场培训新模式及实证分析

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第1章 绪论第10-16页
    1.1 选题背景及研究意义第10-11页
        1.1.1 选题背景第10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状及发展动态分析第11-14页
        1.2.1 国外研究现状第11-13页
        1.2.2 国内研究现状第13-14页
    1.3 论文研究思路和方法第14-16页
        1.3.1 研究思路第14页
        1.3.2 研究方法第14-16页
第2章 相关理论综述第16-21页
    2.1 现代培训理论第16-18页
        2.1.1 培训需求分析理论第16页
        2.1.2 培训设计与开发理论第16页
        2.1.3 培训评估理论第16-17页
        2.1.4 终身教育理论第17页
        2.1.5 学习型组织理论第17页
        2.1.6 员工集体培训理论第17-18页
    2.2 电力企业培训特征第18-19页
        2.2.1 培训内容的广泛性第18页
        2.2.2 培训需求的差异性第18-19页
        2.2.3 培训方式的灵活性第19页
        2.2.4 培训工作的持续性第19页
        2.2.5 培训效果的针对性第19页
    2.3 现场培训的内涵及内容第19-20页
        2.3.1 现场培训的内涵第19-20页
        2.3.2 现场培训的特点第20页
    2.4 本章小结第20-21页
第3章 供电企业班组现场培训现状分析第21-27页
    3.1 供电企业班组现场培训现状第21-23页
        3.1.1 供电企业现场培训的概况第21页
        3.1.2 供电企业现场培训常用方法第21-23页
    3.2 供电企业班组现场培训现有问题第23-25页
        3.2.1 培训系统性不完善第24页
        3.2.2 培训内容针对性不强第24页
        3.2.3 培训评估体系缺乏第24页
        3.2.4 员工学习积极性不足第24-25页
    3.3 影响供电企业班组现场培训的原因第25页
        3.3.1 企业员工技能培训意识薄弱第25页
        3.3.2 企业相关部门功能未得到发挥第25页
        3.3.3 企业针对现场培训缺乏统一规范的管理机制第25页
    3.4 本章小结第25-27页
第4章 供电企业创新班组现场培训模式第27-54页
    4.1 创新班组现场培训模式的提出背景第27-28页
        4.1.1 生产技术和设备更新的需要第27页
        4.1.2 全面提升班组人员培训效果的需要第27页
        4.1.3 全面加强班组现场培训精益化管理的需要第27-28页
    4.2“一环四库”班组现场培训模式第28-43页
        4.2.1 现场培训闭环管理第28-38页
        4.2.2 现场培训四库建设第38-43页
    4.3“一环四库”培训效果评估设计第43-52页
        4.3.1 应用AHP层次分析法确定各级评估指标权重第44-51页
        4.3.2 对培训效果进行模糊综合评价第51-52页
    4.4 本章小结第52-54页
第5章 金华供电公司班组现场培训模式实证分析第54-75页
    5.1 金华供电公司班组现场培训现状第54-60页
        5.1.1 现状分析方法与流程第54-57页
        5.1.2 金华供电公司班组现场培训运营体系现状第57-59页
        5.1.3 金华供电公司班组现场培训支撑体系现状第59-60页
    5.2“一环四库”班组现场培训模式运用第60-71页
        5.2.1 金华供电公司现场培训闭环管理第60-68页
        5.2.2 金华供电公司现场培训四库建设第68-71页
    5.3“一环四库”班组现场培训模式实施效果分析第71-74页
        5.3.1 现场培训满意度评估第71-72页
        5.3.2 现场培训成果分析第72-74页
    5.4 本章小结第74-75页
第6章 研究成果和结论第75-77页
参考文献第77-81页
攻读硕士学位期间发表的论文及其他成果第81-82页
致谢第82-83页
作者简介第83页

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