| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1.文献综述 | 第9-19页 |
| ·流动儿童综述 | 第9-11页 |
| ·流动儿童的概念 | 第9页 |
| ·流动儿童的研究现状 | 第9-10页 |
| ·流动儿童研究存在的不足 | 第10-11页 |
| ·歧视知觉综述 | 第11-13页 |
| ·歧视知觉的概念 | 第11页 |
| ·歧视知觉的研究现状 | 第11-12页 |
| ·歧视知觉研究的不足 | 第12-13页 |
| ·自尊综述 | 第13-15页 |
| ·自尊概念 | 第13页 |
| ·自尊研究现状 | 第13-15页 |
| ·群体偏爱综述 | 第15-17页 |
| ·群体偏爱概念 | 第15页 |
| ·内群体偏爱研究 | 第15-16页 |
| ·内群体偏爱研究现状 | 第16页 |
| ·内群体偏爱理论解释 | 第16页 |
| ·外群体偏爱研究 | 第16-17页 |
| ·外群体偏爱研究现状 | 第16-17页 |
| ·外群体偏爱理论解释 | 第17页 |
| ·歧视知觉、自尊与群体偏爱的相关研究 | 第17-19页 |
| 2.问题提出与研究假设 | 第19-21页 |
| ·问题提出 | 第19-20页 |
| ·研究假设 | 第20-21页 |
| 3.研究一：公立学校流动儿童歧视知觉、自尊和群体偏爱研究 | 第21-29页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究工具 | 第21-22页 |
| ·研究设计 | 第22页 |
| ·施测程序 | 第22-23页 |
| ·数据处理 | 第23页 |
| ·研究结果 | 第23-29页 |
| ·公立学校流动儿童歧视知觉研究 | 第23-24页 |
| ·公立学校流动儿童自尊研究 | 第24页 |
| ·公立学校流动儿童群体偏爱研究 | 第24-27页 |
| ·公立学校流动儿童歧视知觉、自尊与群体偏爱相关分析 | 第27-28页 |
| ·公立学校学校流动儿童歧视知觉、自尊与群体偏爱回归分析 | 第28-29页 |
| 4.研究二：打工子弟学校流动儿童歧视知觉、自尊和群体偏爱研究 | 第29-37页 |
| ·研究目的 | 第29页 |
| ·研究方法 | 第29-31页 |
| ·研究对象 | 第29页 |
| ·研究工具 | 第29-30页 |
| ·研究设计 | 第30页 |
| ·施测程序 | 第30-31页 |
| ·数据处理 | 第31页 |
| ·研究结果 | 第31-37页 |
| ·打工子弟学校流动儿童歧视知觉研究 | 第31-32页 |
| ·打工子弟学校流动儿童自尊研究 | 第32页 |
| ·打工子弟学校流动儿童群体偏爱研究 | 第32-35页 |
| ·打工子弟学校流动儿童歧视知觉、自尊与群体偏爱相关分析 | 第35-36页 |
| ·打工子弟学校流动儿童歧视知觉、自尊与群体偏爱回归分析 | 第36-37页 |
| 5.研究三：不同类型学校流动儿童歧视知觉、自尊和群体偏爱对比研究 | 第37-39页 |
| ·不同类型学校流动儿童歧视知觉对比研究 | 第37页 |
| ·不同类型学校流动儿童自尊对比研究 | 第37页 |
| ·不同类型学校流动儿童群体偏爱对比研究 | 第37-39页 |
| 6.讨论与建议 | 第39-45页 |
| ·流动儿童歧视知觉 | 第39-40页 |
| ·流动儿童自尊 | 第40页 |
| ·流动儿童群体偏爱 | 第40-41页 |
| ·流动儿童歧视知觉、自尊与群体偏爱的关系 | 第41-43页 |
| ·公立学校流动儿童歧视知觉、自尊与群体偏爱的关系 | 第41-42页 |
| ·打工子弟学校流动儿童歧视知觉、自尊与群体偏爱的关系 | 第42-43页 |
| ·流动儿童歧视知觉、自尊与群体偏爱回归分析 | 第43页 |
| ·创新与不足 | 第43-44页 |
| ·教育建议 | 第44-45页 |
| 7.结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
