| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·选题依据 | 第10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-18页 |
| ·灾害及灾害教育的含义 | 第11-12页 |
| ·灾害教育的内容及分类 | 第12-13页 |
| ·有关国内外灾害教育的现状研究 | 第13-15页 |
| ·目前灾害教育存在的问题 | 第15-16页 |
| ·灾害教育与学科结合的相关研究 | 第16-18页 |
| ·灾害教育与地理学科的结合 | 第16-17页 |
| ·灾害教育在体育教学中的渗透 | 第17页 |
| ·灾害教育与其它学科结合的研究 | 第17-18页 |
| ·相关研究评析 | 第18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18-19页 |
| ·实验法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19页 |
| ·数据统计法 | 第19-20页 |
| 4 结果与分析 | 第20-34页 |
| ·灾害教育融入体育教学的必要性与可行性 | 第20-22页 |
| ·灾害教育融入体育教学的必要性 | 第20-21页 |
| ·灾害教育融入体育教学的可行性 | 第21-22页 |
| ·体育教学中融入灾害教育的理论构建 | 第22-27页 |
| ·体育教学和开展灾害教育的教学理念 | 第22页 |
| ·灾害教育融入体育教学的目标设计 | 第22-23页 |
| ·灾害教育融入体育教学的内容、学时安排与计划 | 第23页 |
| ·灾害教育融入体育教学的实践过程 | 第23-27页 |
| ·在体育课中融入灾害教育，对学生识灾、防灾、救灾、抗灾等综合灾害素养的影响 | 第27-30页 |
| ·灾害常识与防灾、抗灾救护技能 | 第27-29页 |
| ·灾害安全意识以及防灾、抗灾行为 | 第29-30页 |
| ·将灾害教育融入体育课程，对体育专项课本身的影响 | 第30-32页 |
| ·学生对体育课的满意度分析 | 第30-31页 |
| ·田径专业课成绩对比分析 | 第31-32页 |
| ·将灾害教育融入体育课，对学生参与体育活动及体育生活方式的影响 | 第32-34页 |
| ·学生选择的体育活动方式与参与体育活动的形式 | 第32-33页 |
| ·学生参与体育活动的动机 | 第33-34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-35页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 6 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附件 | 第38-42页 |