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高中英语文化教学的调查研究--以银川市XXX中学为例

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-12页
第一章 引言第12-15页
   ·研究背景第12页
   ·研究的目的和意义第12-14页
     ·研究的目的第12-13页
     ·研究的意义第13-14页
   ·论文框架第14-15页
第二章 文献综述第15-21页
   ·理论基础第15-16页
     ·文化的定义第15页
     ·文化与语言的关系第15-16页
     ·文化与外语教学的关系第16页
     ·文化教学第16页
   ·文化教学在国内外教学中的研究现状第16-21页
     ·文化教学在国外的研究第16-18页
     ·文化教学在国内的研究第18-21页
第三章 高中英语文化教学现状调查与分析第21-32页
   ·研究问题第21页
   ·研究过程第21-22页
     ·研究对象第21页
     ·研究方法第21-22页
     ·研究工具第22页
   ·数据收集与分析第22-32页
     ·调查问卷数据分析第22-29页
     ·访谈结果分析第29-32页
第四章 结果与讨论第32-44页
   ·英语文化教学调查结果第32-34页
   ·对高中实施英语文化教学的建议第34-44页
     ·提高学生学习文化的兴趣和学习自觉性第34-36页
     ·教师改进学习方法,提高自身文化素质第36-42页
     ·使用多种手段促进文化学习第42-44页
第五章 结论第44-46页
   ·本研究的结论第44页
   ·本研究的局限性第44-45页
   ·本研究的未来展望第45-46页
参考文献第46-50页
附录一 文化教学调查问卷第50-54页
附录二 访谈提纲第54-56页
科研成果第56-58页
致谢第58页

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