中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
1 前言 | 第8-10页 |
·选题依据 | 第8-9页 |
·选题目的及意义 | 第9-10页 |
·选题目的 | 第9页 |
·选题意义 | 第9-10页 |
2 文献综述 | 第10-16页 |
·相关概念综述 | 第10-11页 |
·课程 | 第10页 |
·课程设置 | 第10-11页 |
·游泳教学大纲 | 第11页 |
·国外研究现状 | 第11页 |
·国内研究现状 | 第11-16页 |
·我国关于高等体育院系课程设置的相关研究 | 第11-13页 |
·我国关于体育院校游泳课程设置改革方面的研究 | 第13-16页 |
3 研究对象和方法 | 第16-20页 |
·研究对象 | 第16页 |
·研究方法 | 第16-20页 |
·文献资料法 | 第16-17页 |
·特尔菲法 | 第17-19页 |
·访问调查法 | 第19页 |
·数理统计法 | 第19页 |
·逻辑分析法 | 第19-20页 |
4 十所体育院校运动训练专业游泳专修课程设置统计结果与分析 | 第20-36页 |
·十所体育院校运动训练专业游泳专修课程目标统计分析 | 第20-28页 |
·十所体育院校在培养学生的思想道德素质方面教学目标设置情况 | 第21-22页 |
·十所体育院校在学生理论知识方面教学目标设置情况 | 第22-23页 |
·十所体育院校在学生游泳基本技术方面教学目标设置情况 | 第23-25页 |
·十所体育院校培养学生训练教学、裁判等技能方面目标设置情况 | 第25-26页 |
·十所体育院校在培养学生的科研能力方面目标设置情况 | 第26-28页 |
·十所体育院校运动训练专业游泳专修课教学内容设置情况 | 第28-30页 |
·十所高等体育院校运训专业游泳专修课理论教学内容设置统计 | 第28-29页 |
·十所高等体育院校运训专业游泳专修课实践教学内容设置统计 | 第29-30页 |
·十所体育院校运动训练专业游泳专修教学时数统计结果分析 | 第30-33页 |
·十所体育院校运动训练专业游泳专修开课时间的统计分析 | 第30页 |
·十所体育院校运动训练专业游泳专修课总学时设置情况统计分析 | 第30-31页 |
·十所体育院校运动训练专业游泳专修理论学时数量比例统计分析 | 第31-32页 |
·十所体育院校运动训练专业游泳专修实践课学时比例的统计分析 | 第32-33页 |
·十所体育院校运动训练专业游泳专修考核与评价统计分析 | 第33-34页 |
·十所体育院校运动训练专业游泳专修考核内容的分析 | 第33-34页 |
·十所体育院校运动训练专业游泳专修课教材使用情况分析 | 第34-36页 |
5 体育院校运动训练专业游泳专修课程设置优化的讨论与分析 | 第36-53页 |
·体育院校运动训练专业游泳专修课课程目标设置的优化讨论 | 第36页 |
·体育院校运动训练专业游泳专修课教学内容设置的优化 | 第36-47页 |
·统计指标处理 | 第37-38页 |
·评价指标的选择和修改 | 第38-39页 |
·指标的确定及最终统计分析结果 | 第39-40页 |
·体育院校运动训练专业游泳专修教学内容的优化设计 | 第40-41页 |
·理论部分教学内容指标的分析 | 第41-43页 |
·实践部分一级指标内容分析 | 第43-47页 |
·体育院校运动训练专业游泳专修课的教学内容设置优化方案 | 第47-50页 |
·体育院校游泳专修课理论部分教学内容设置优化方案 | 第47-49页 |
·体育院校运动训练专业游泳专修课实践部分教学内容设置优化方案 | 第49-50页 |
·体育院校运动训练专业游泳专修课教学时数设置优化的讨论 | 第50页 |
·体育院校运动训练专业游泳专修课教学考核与评定优化的讨论 | 第50-51页 |
·体育院校运动训练专业游泳专修课理论考核的优化的讨论 | 第50-51页 |
·体育院校运动训练专业游泳专修课技术考核的优化的讨论 | 第51页 |
·十所体育院校运动训练专业游泳专修平时成绩评定优化的讨论 | 第51页 |
·体育院校运动训练专业游泳专修技能成绩评定优化的讨论 | 第51页 |
·体育院校运动训练专业游泳专修课教材选用优化的讨论 | 第51-53页 |
6 结论与建议 | 第53-55页 |
·结论 | 第53页 |
·建议 | 第53-55页 |
附录 | 第55-60页 |
参考文献 | 第60-62页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第62-63页 |
致谢 | 第63-64页 |
个人简历 | 第64页 |