| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第8-10页 |
| 第二节 研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 第三节 研究框架与主要内容 | 第11-12页 |
| 第四节 本文可能的创新与不足 | 第12-13页 |
| 第五节 未来研究展望 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-22页 |
| 第一节 经常项目影响因素的研究 | 第15-18页 |
| 第二节 教育支出影响经济发展的研究 | 第18-20页 |
| 第三节 本章小结 | 第20-22页 |
| 第三章 教育支出影响经常项目的理论机制分析 | 第22-27页 |
| 第一节 教育支出影响经常项目的宏观模型构建 | 第22-23页 |
| 第二节 教育支出影响经常项目的渠道分析 | 第23-26页 |
| 第三节 本章小结 | 第26-27页 |
| 第四章 教育支出对经常项目影响的实证分析——基于跨国面板数据 | 第27-39页 |
| 第一节 全球经常项目收支概况 | 第27-28页 |
| 第二节 教育支出对经常项目影响的模型设定及指标选取 | 第28-32页 |
| 第三节 教育支出对经常项目影响的计量结果分析 | 第32-38页 |
| 第四节 本章小结 | 第38-39页 |
| 第五章 教育支出对经常项目影响的实证分析——基于中国的数据 | 第39-51页 |
| 第一节 中国财政教育支出概况 | 第40-42页 |
| 第二节 SVAR模型估计方法介绍 | 第42-44页 |
| 第三节 中国教育支出对经常项目影响的模型设定及指标选取 | 第44-45页 |
| 第四节 实证检验与结果分析 | 第45-49页 |
| 第五节 本章小结 | 第49-51页 |
| 第六章 研究结论及政策意义 | 第51-53页 |
| 第一节 研究结论 | 第51-52页 |
| 第二节 政策意义 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
