| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 1. 选题的意义 | 第8-10页 |
| 2. 本课题的研究现状和研究方法 | 第10-11页 |
| 3. 文献综述 | 第11-15页 |
| 第一章 我国普通高校公共艺术教育现状 | 第15-26页 |
| ·当前我国普通高校公共艺术教育开展现状 | 第15-18页 |
| ·我国普通高校公共艺术教育中存在的问题 | 第18-26页 |
| 第二章 普通高校公共艺术教育的意义和作用 | 第26-37页 |
| ·普通高校公共艺术教育的意义 | 第26-28页 |
| ·普通高校公共艺术教育的作用 | 第28-37页 |
| 第三章 解决普通高校公共艺术教育中问题的有效对策 | 第37-46页 |
| ·做好普通高校公共艺术教育必须从学生兴趣出发,抓住学生主体特点 | 第37-38页 |
| ·做好普通高校公共艺术教育必须发挥教师的主观能动性,重视师资队伍的建设 | 第38-39页 |
| ·做好普通高校公共艺术教育必须落实科学发展观思想 | 第39-41页 |
| ·做好普通高校公共艺术教育必须在体制上有所革新 | 第41-44页 |
| ·做好普通高校公共艺术教育必须提高艺术教材的编撰能力 | 第44-45页 |
| ·做好普通高等院校艺术教育必须建立和完善科学的评估体系 | 第45-46页 |
| 第四章 我国高校公共艺术教育的发展 | 第46-48页 |
| ·我国普通高校公共艺术教育的发展潜质 | 第46-47页 |
| ·我国普通高校公共艺术教育未来前景展望 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
