以色列阿拉伯人教育失衡问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪言 | 第8-16页 |
| 第一章 以色列阿拉伯人教育状况 | 第16-22页 |
| ·以色列教育状况 | 第16-18页 |
| ·以色列阿拉伯人教育状况 | 第18-22页 |
| 第二章 以色列阿拉伯人中小学教育的失衡 | 第22-34页 |
| ·以色列中小学教育现状 | 第22-24页 |
| ·教育投入的失衡 | 第24-25页 |
| ·以色列教育投入 | 第24-25页 |
| ·阿拉伯地区的投入失衡 | 第25页 |
| ·中小学教师素质的失衡 | 第25-28页 |
| ·以色列教师队伍建设 | 第25-27页 |
| ·阿拉伯地区教师素质的失衡 | 第27-28页 |
| ·阿拉伯地区中小学入学率失衡问题 | 第28-30页 |
| ·以色列中小学生入学率 | 第28页 |
| ·阿拉伯中小学生入学率 | 第28-30页 |
| ·教学语言失衡问题 | 第30-34页 |
| 第三章 以色列阿拉伯人高等教育的失衡 | 第34-40页 |
| ·以色列高等教育现状 | 第34-35页 |
| ·以色列阿拉伯人的高等教育失衡问题 | 第35-40页 |
| 第四章 以色列阿拉伯人教育失衡问题的背景原因分析 | 第40-50页 |
| ·历史隔阂导致不平等地位的形成 | 第40-41页 |
| ·经济政策限制地区发展 | 第41-43页 |
| ·处境尴尬的阿拉伯人 | 第43-46页 |
| ·政策性歧视 | 第43-44页 |
| ·就业歧视 | 第44-46页 |
| ·以色列民族政策 | 第46-47页 |
| ·阿拉伯人自身原因 | 第47-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文目录 | 第55-56页 |
