| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·理论依据 | 第9-10页 |
| ·实践依据 | 第10-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-25页 |
| ·课程理论相关研究 | 第12-14页 |
| ·课程词源与定义 | 第13页 |
| ·教学内容选择相关理论 | 第13-14页 |
| ·民族传统体育专业设置相关研究 | 第14-17页 |
| ·专业发展现状相关研究 | 第14-16页 |
| ·课程设置相关研究 | 第16-17页 |
| ·武术教学相关研究 | 第17-21页 |
| ·中小学武术教学相关研究 | 第17-19页 |
| ·高等学校武术教学相关研究 | 第19-21页 |
| ·教学内容选择相关研究 | 第21-25页 |
| ·教学内容选择的原则 | 第21-22页 |
| ·教学内容选择方法相关研究 | 第22-23页 |
| ·武术课程教学内容选择相关研究 | 第23-25页 |
| 3 研究对象与方法 | 第25-28页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-28页 |
| ·文献资料法 | 第25页 |
| ·专家访谈法 | 第25-26页 |
| ·问卷调查法 | 第26-28页 |
| ·数理统计法 | 第28页 |
| ·逻辑分析法 | 第28页 |
| 4 结果与分析 | 第28-46页 |
| ·北京体育大学武术套路专项训练课程教学内容选择现状 | 第28-33页 |
| ·课程理念 | 第28-29页 |
| ·课程设置现状 | 第29-30页 |
| ·教学内容选择现状 | 第30-33页 |
| ·北京体育大学武术套路专项训练课程教学内容选择中存在的问题 | 第33-44页 |
| ·学生对课程教学内容选择的总体满意度 | 第33-34页 |
| ·教学内容分析 | 第34-38页 |
| ·教学时数分析 | 第38-43页 |
| ·教学内容安排顺序分析 | 第43-44页 |
| ·北京体育大学武术套路专项训练课程教学内容选择对策 | 第44-46页 |
| ·秉承课程优秀传统理念 | 第45页 |
| ·完善课程目标的定位 | 第45页 |
| ·突出内容创新 | 第45-46页 |
| ·保证课程开展 | 第46页 |
| 5 结论与建议 | 第46-48页 |
| ·结论 | 第46-47页 |
| ·建议 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 附录1 | 第51-53页 |
| 附录2 | 第53-56页 |
| 附录3 | 第56-57页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第57页 |
