大众传媒教化功能研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 第一章 大众传媒及其教化功能 | 第14-42页 |
| ·大众传媒的功能及其对思想政治教育的影响 | 第14-22页 |
| ·大众传媒的兴起 | 第14-17页 |
| ·大众传媒功能概述 | 第17-19页 |
| ·大众传媒对思想政治教育工作的影响 | 第19-22页 |
| ·教化及其现代功能 | 第22-32页 |
| ·教化的缘起 | 第22-25页 |
| ·教化的特点 | 第25-26页 |
| ·古代教化的主要方式 | 第26-31页 |
| ·教化的现代作用 | 第31-32页 |
| ·大众传媒的教化功能 | 第32-42页 |
| ·大众传媒功能发挥的特点及方法 | 第32-35页 |
| ·各类媒体教化功能的发挥 | 第35-42页 |
| 第二章 大众传媒对教化的背离 | 第42-58页 |
| ·大众传媒的商业模式 | 第42-48页 |
| ·大众传媒的商业运作 | 第43-46页 |
| ·大众传媒商业模式与教化模式的冲突 | 第46-48页 |
| ·大众传媒中的暴力文化 | 第48-53页 |
| ·媒体暴力分类 | 第48-50页 |
| ·暴力美学——另类的暴力 | 第50-51页 |
| ·暴力文化带来的危害 | 第51-53页 |
| ·大众传媒中的低俗文化 | 第53-58页 |
| ·低俗文化的表现 | 第53-55页 |
| ·低俗文化传播带来的负面影响 | 第55-58页 |
| 第三章 大众传媒教化功能发挥的解决路径 | 第58-76页 |
| ·媒体的外在约束机制 | 第58-61页 |
| ·制定文化方针政策 | 第58-59页 |
| ·通过立法抑制大众传媒商业模式 | 第59-61页 |
| ·媒体自律约束 | 第61-66页 |
| ·树立媒体自律意识 | 第61-63页 |
| ·建立健全“把关人”制度 | 第63-66页 |
| ·提高公众媒介素养 | 第66-76页 |
| ·掌握媒介知识,正确认识媒体现象 | 第67-71页 |
| ·善于利用媒体,发展和表达自己 | 第71-76页 |
| 结论 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 后记 | 第80-82页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第82-83页 |