混龄幼儿园室内设计研究
摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-5页 |
一、绪论 | 第5-7页 |
(一) 选题的背景 | 第5页 |
(二) 研究的目的 | 第5-6页 |
(三) 研究的意义 | 第6-7页 |
二、混龄幼儿园室内设计研究概述 | 第7-11页 |
(一) 概念界定 | 第7-8页 |
(二) 混龄幼儿园室内设计研究的理论基础 | 第8-11页 |
三、国内外幼儿园室内设计的现状分析 | 第11-17页 |
(一) 国内幼儿园室内空间环境设计现状 | 第11-13页 |
(二) 国外幼儿园室内空间设计现状及经验 | 第13-17页 |
四、混龄幼儿园室内环境设计研究 | 第17-28页 |
(一) 混龄教育对幼儿园室内设计的影响 | 第17页 |
(二) 混龄幼儿园室内活动区域设计研究 | 第17-19页 |
(三) 混龄幼儿园墙面创设的展现形式 | 第19-22页 |
(四) 混龄空间的装饰艺术 | 第22页 |
(五) 混龄幼儿园室内家具创新设计 | 第22-28页 |
五、混龄幼儿园室内设计创新探索 | 第28-35页 |
(一) 混龄幼儿园趣味空间环境设计的发展 | 第28-31页 |
(二) 我国幼儿园混龄空间设计的展望与未来 | 第31-35页 |
六、总结 | 第35-36页 |
致谢 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-38页 |
作者简介 | 第38页 |
攻读硕士学位期间研究成果 | 第38-39页 |