| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 引言 | 第10-14页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义及价值 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·可能的创新之处 | 第13-14页 |
| 2 竹沟地区基本情况及实施干部教育的背景 | 第14-20页 |
| ·竹沟地区的基本情况 | 第14-17页 |
| ·竹沟地区概况 | 第14页 |
| ·竹沟地区成为中原的抗战核心 | 第14-17页 |
| ·竹沟干部教育的背景 | 第17-20页 |
| ·党内存在遗留的错误思想 | 第17-18页 |
| ·中原地区抗战对人才的强烈需求 | 第18页 |
| ·党员队伍和革命军队素质亟待提高 | 第18-20页 |
| 3 河南省委开展的干部教育(1938.3-1939.12) | 第20-27页 |
| ·抗日军政教导大队的概况 | 第20-22页 |
| ·抗日军政教导人队的成立与发展 | 第20页 |
| ·抗日军政教导人队的工作制度 | 第20-21页 |
| ·抗日军政教导人队的师资力量 | 第21-22页 |
| ·多种形式的训练班 | 第22-24页 |
| ·河南省委组织的训练班 | 第23页 |
| ·抗日救亡团体组织的训练班 | 第23-24页 |
| ·彭雪枫对干部教育的探索 | 第24-27页 |
| ·教学方式的不拘一格 | 第24-25页 |
| ·《拂晓报》的创刊 | 第25-26页 |
| ·出色的统战工作 | 第26-27页 |
| 4 刘少奇在竹沟地区的干部教育实践(1938.11-1939.10) | 第27-32页 |
| ·领导开展党训班 | 第27-28页 |
| ·致力于党的建设 | 第28-30页 |
| ·清除党内错误思想 | 第28-29页 |
| ·注重党员的党性锻炼和修养 | 第29页 |
| ·强调理论联系实际 | 第29-30页 |
| ·重视宣传教育工作与统战工作 | 第30-32页 |
| ·创建中原印刷厂 | 第30页 |
| ·领导统战工作 | 第30-32页 |
| 5 竹沟干部教育取得的成绩及成功原因探析 | 第32-48页 |
| ·竹沟干部教育取得的成绩 | 第32-38页 |
| ·培养大批党政军人才 | 第32-35页 |
| ·为今后干部教育提供宝贵经验 | 第35-38页 |
| ·竹沟地区干部教育成功的原因探析 | 第38-48页 |
| ·干部教育对象明确 | 第38页 |
| ·干部教育内容切合实际 | 第38-40页 |
| ·干部教育方式因地制宜 | 第40-45页 |
| ·干部教育方针政策贯彻正确 | 第45-46页 |
| ·艰苦奋斗的优良作风发扬光大 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第52页 |