| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 序言 | 第6-10页 |
| 第一节 研究目的和意义 | 第6-7页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第7-10页 |
| 一、 国内对大学生价值观的研究 | 第7页 |
| 二、 国内关于影视文化对大学生价值观影响的研究 | 第7-8页 |
| 三、 国外对大学生价值观的研究 | 第8-10页 |
| 第二章 影视文化对大学生价值观影响的调查 | 第10-33页 |
| 第一节 研究设计 | 第10-11页 |
| 一、 研究内容和目标 | 第10-11页 |
| 二、 研究对象和方法 | 第11页 |
| 第二节 问卷的统计与分析 | 第11-33页 |
| 一、 调查对象基本信息 | 第11-12页 |
| 二、 大学生对影视文化的接触现状 | 第12-16页 |
| 三、 大学生的影视文化偏好 | 第16-20页 |
| 四、 价值观分析 | 第20-33页 |
| 第三章 影视文化对大学生价值观的影响分析 | 第33-42页 |
| 第一节 影视文化对政治价值观的影响 | 第34-36页 |
| 第二节 影视文化对人生价值观的影响 | 第36-37页 |
| 第三节 影视文化对婚恋价值观的影响 | 第37-39页 |
| 第四节 影视文化对道德价值观的影响 | 第39-40页 |
| 第五节 影视文化对职业价值观的影响 | 第40-42页 |
| 第四章 发挥影视文化对大学生价值观的正面引导作用 | 第42-48页 |
| 第一节 加强政府对影视工作的监督管理 | 第42-44页 |
| 一、 加强影视管理、净化传媒内容 | 第42-43页 |
| 二、 加强对大众文化的法律监督和惩治力度 | 第43-44页 |
| 第二节 完善校园影视文化引导体系 | 第44-46页 |
| 一、 培养善于利用影视媒介的思想政治教育教育工作者 | 第44页 |
| 二、 加强学校硬件设施 | 第44-45页 |
| 三、 加强审美教育、提高大学生的艺术鉴赏力 | 第45-46页 |
| 第三节 提高大学生自我审美能力、增强修养意识 | 第46-48页 |
| 一、 提高大学生自我审美能力 | 第46-47页 |
| 二、 增强大学生自我修养意识 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |