| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 导论 | 第10-19页 |
| (一) 选题缘由 | 第10-11页 |
| (二) 国内外研究现状综述 | 第11-15页 |
| (三) 本文内容构成 | 第15-16页 |
| (四) 研究的主要方法 | 第16-17页 |
| (五) 相关概念界定 | 第17-19页 |
| 第一章 马克思人口质量理论的思想来源及其产生的历史背景 | 第19-25页 |
| ·马克思人口质量理论产生的主要思想来源 | 第19-22页 |
| ·黑格尔哲学和费尔巴哈哲学中关于人的观点 | 第19-20页 |
| ·亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动价值论中关于劳动创造价值的观点 | 第20-21页 |
| ·19世纪空想社会主义理论中关于人的全面发展的理论 | 第21-22页 |
| ·马克思人口质量理论产生的历史背景 | 第22-25页 |
| ·近代科学技术发展和产业革命要求劳动者素质的提高 | 第22-23页 |
| ·资本主义社会的发展及其基本矛盾的激化 | 第23-24页 |
| ·无产阶级的发展壮大 | 第24-25页 |
| 第二章 马克思人口质量理论发展的历史逻辑 | 第25-33页 |
| ·马克思人口质量理论的萌芽与产生(1835年10月—1844年8月) | 第25-28页 |
| ·大学时期：受黑格尔唯心主义影响,强调人的自我意识的绝对性和自由(1835年10月—1842年3月) | 第25-26页 |
| ·莱茵报时期：受费尔巴哈唯物主义影响,从论证自我意识的自由转为对现实自由权利的论证(1842年4月—1843年3月) | 第26页 |
| ·德法年鉴时期：逐渐超越费尔巴哈,向人的唯物主义道路前进(1843年4月—1844年8月) | 第26-28页 |
| ·马克思人口质量理论的形成(1844年9月—1857年7月) | 第28-30页 |
| ·与唯心主义彻底决裂,确立唯物史观(1844年9月—1845年8月) | 第28-29页 |
| ·用唯物史观阐发人口质量理论(1845年9月—1857年7月) | 第29-30页 |
| ·马克思人口质量理论的进一步丰富和发展(1857年8月—1883年3月) | 第30-33页 |
| ·通过分析资本主义物质生产过程,进一步揭示资本主义抑制人口质量提高的根源(1857年8月—1867年9月) | 第30-31页 |
| ·进一步论证人口质量全面提高的必然性及其长期性(1867年10月—1883年3 月) | 第31-33页 |
| 第三章 马克思人口质量理论的主要内容 | 第33-40页 |
| ·马克思关于人的本质的论述是马克思人口质量理论的理论前提 | 第33-34页 |
| ·“两种生产”是人口质量提高的基础 | 第34-36页 |
| ·人的自由全面发展是人口质量提高的根本体现 | 第36-38页 |
| ·人口质量的素质构成 | 第38-40页 |
| 第四章 马克思人口质量理论对提高我国人口素质的指导价值 | 第40-47页 |
| ·改革开放以来我国人口素质发展现状考察 | 第40-43页 |
| ·我国人口素质发展现状 | 第40-42页 |
| ·我国人口素质发展不足的原因分析 | 第42-43页 |
| ·马克思人口质量理论对提高我国人口素质的指导价值 | 第43-47页 |
| ·发展生产力,为我国人口素质的提高提供物质保障 | 第43-44页 |
| ·加快科教文卫事业的发展,切实提高人口素质 | 第44-45页 |
| ·坚持计划生育基本国策,协调“两种生产” | 第45页 |
| ·重视思想道德教育,促进人的自由全面发展 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第54页 |
