| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第7-15页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-13页 |
| ·国外高等职业教育发展状况 | 第8-10页 |
| ·我国高等职业教育发展状况 | 第10-12页 |
| ·国内高职院校体育教育现状 | 第12-13页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·访谈法 | 第14页 |
| ·数据统计法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14-15页 |
| 2.研究结果与分析 | 第15-38页 |
| ·国家示范性高职院校体育教学相关理论 | 第15-18页 |
| ·国家示范性高职院校概念界定 | 第15页 |
| ·高职院校的特点 | 第15页 |
| ·高职院校教学特点 | 第15-16页 |
| ·高职院校体育教学特点 | 第16-17页 |
| ·实施“职业实用性体育”的作用 | 第17-18页 |
| ·山西国家示范性高职院校开设专业的职业特点 | 第18-19页 |
| ·山西省国家示范性高职院校体育教师现状与分析 | 第19-25页 |
| ·体育教师对职业实用性体育教学的认知情况调查与分析 | 第20页 |
| ·体育教师年龄结构调查与分析 | 第20-21页 |
| ·体育教师学历结构调查与分析 | 第21-22页 |
| ·体育教师职称结构调查与分析 | 第22页 |
| ·体育教师师资培养 | 第22-23页 |
| ·体育教师对教学目标的认知 | 第23-24页 |
| ·教师认为学生的教学实习对体育教学任务完成的影响调查 | 第24页 |
| ·体育教师对开设“职业实用性体育”教学的必要性调查分析 | 第24-25页 |
| ·山西省国家示范性高职院校体育学生现状与分析 | 第25-29页 |
| ·学生对“职业实用性体育”的认知 | 第25页 |
| ·学生学习体育的动机 | 第25-26页 |
| ·教学内容开设情况调查与分析 | 第26-28页 |
| ·学生对体育课的喜欢程度调查与分析 | 第28页 |
| ·学生对教学评价满意度调查与与分析 | 第28-29页 |
| ·山西省国家示范性高职院校体育场馆、器材设施现状 | 第29-31页 |
| ·与职业特点相适应的体育教学 | 第31-38页 |
| ·体育教学内容与专业特点相适应 | 第32-34页 |
| ·体育教学目标与职业特点相适应 | 第34-36页 |
| ·体育考核评价与职业特点相适应 | 第36-38页 |
| 3.结论与建议 | 第38-40页 |
| ·结论 | 第38页 |
| ·建议 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 在读期间发表论文 | 第49-50页 |
| 后记 | 第50页 |
