| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| ·选题来源 | 第7页 |
| ·研究目的、意义 | 第7-8页 |
| ·研究现状 | 第8-16页 |
| 2 相关的理论评述 | 第16-20页 |
| ·教学效能感理论评述 | 第16-18页 |
| ·教学效果理论评述 | 第18-20页 |
| 3 研究设计和研究假设 | 第20-21页 |
| ·研究设计 | 第20页 |
| ·研究假设 | 第20-21页 |
| 4 体育教师教学效能感对教学效果影响的研究结果 | 第21-32页 |
| ·量表的信效度检验 | 第21-22页 |
| ·研究假设的检验 | 第22-32页 |
| 5 分析讨论 | 第32-39页 |
| ·不同特征体育教师教学效能感的差异分析 | 第32-35页 |
| ·体育教师教学效能感对教学效果的影响的分析 | 第35-37页 |
| ·体育教师教学效能感对教学效果各维度影响的分析 | 第37-39页 |
| 6 结论与展望 | 第39-40页 |
| ·研究结论 | 第39页 |
| ·研究不足与展望 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-46页 |
| 附录1 | 第46-48页 |
| 附录2 | 第48-50页 |