摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-14页 |
第1章 绪论 | 第14-24页 |
·研究背景与动机 | 第14-16页 |
·研究问题和研究目标 | 第16-17页 |
·选题的意义 | 第17-18页 |
·研究架构与结构安排 | 第18-20页 |
·本论文的创新点 | 第20-24页 |
第2章 文献回顾和理论基础 | 第24-42页 |
·相关概念 | 第24-26页 |
·科研绩效的概念 | 第24页 |
·指标选取依据 | 第24-26页 |
·个体科研绩效测量方法介绍 | 第26-29页 |
·科研绩效的影响因素 | 第29-34页 |
·个体因素 | 第29-31页 |
·导师因素 | 第31-33页 |
·组织因素 | 第33-34页 |
·理论基础 | 第34-38页 |
·社会资本的内涵 | 第35-36页 |
·社会资本的分析层次和维度 | 第36-37页 |
·社会资本的测量 | 第37-38页 |
·社会资本与科研绩效 | 第38-39页 |
·现有研究评述 | 第39-42页 |
第3章 研究模型与假设 | 第42-56页 |
·研究框架 | 第42-43页 |
·博士生自身因素 | 第43-45页 |
·性别 | 第43页 |
·年龄 | 第43-44页 |
·婚姻状况 | 第44页 |
·本科院校 | 第44页 |
·学习绩效 | 第44-45页 |
·导师因素 | 第45-48页 |
·导师年龄和经验 | 第45-46页 |
·导师学术身份 | 第46页 |
·导师指导 | 第46-47页 |
·师生关系 | 第47-48页 |
·社会资本 | 第48-51页 |
·博士生与同学之间的社会资本 | 第49-50页 |
·博士生与导师之间的社会资本 | 第50-51页 |
·调节变量 | 第51-56页 |
·科研兴趣 | 第51-52页 |
·目标导向 | 第52-53页 |
·组织氛围 | 第53-56页 |
第4章 自身和导师因素对博士生科研绩效影响的初步探究 | 第56-74页 |
·研究概述 | 第56页 |
·研究1:基于二手数据的初步探究 | 第56-63页 |
·研究模型 | 第56-57页 |
·理论假设 | 第57页 |
·研究设计 | 第57-60页 |
·统计分析结果 | 第60-62页 |
·研究结果以及研究2的启示 | 第62-63页 |
·研究2:基于调研数据的初步探究 | 第63-71页 |
·研究模型 | 第63-64页 |
·研究假设 | 第64-65页 |
·研究设计 | 第65-68页 |
·统计分析结果 | 第68-71页 |
·研究结果 | 第71页 |
·探索性研究结论 | 第71-74页 |
第5章 社会资本对博士生科研绩效的影响机制研究 | 第74-98页 |
·研究概述 | 第74-75页 |
·研究模型 | 第75-76页 |
·研究设计 | 第76-80页 |
·变量的操作化测量 | 第76-77页 |
·问卷设计 | 第77-78页 |
·数据收集 | 第78页 |
·数据分析方法 | 第78-80页 |
·描述性统计分析 | 第80-82页 |
·样本分布 | 第80-81页 |
·变量的描述统计 | 第81-82页 |
·信度和效度检验 | 第82-87页 |
·信度分析 | 第82-84页 |
·效度分析 | 第84-87页 |
·相关分析 | 第87-88页 |
·线性回归分析 | 第88-95页 |
·直接效应检验 | 第88-90页 |
·学习导向的调节效应 | 第90-91页 |
·绩效导向的调节效应 | 第91-93页 |
·组织氛围的调节效应 | 第93-95页 |
·研究结果 | 第95-98页 |
第6章 结果与讨论 | 第98-116页 |
·研究结果与讨论 | 第98-105页 |
·自身因素与科研绩效 | 第98-99页 |
·导师因素与科研绩效 | 第99-101页 |
·与同学之间社会资本与科研绩效 | 第101-102页 |
·调节效应 | 第102-105页 |
·结果贡献 | 第105-113页 |
·理论贡献 | 第105-107页 |
·实践意义 | 第107-113页 |
·研究局限性 | 第113-114页 |
·未来研究展望 | 第114-116页 |
第7章 结论 | 第116-120页 |
参考文献 | 第120-136页 |
附录1 研究2的调查问卷 | 第136-138页 |
附录2 研究3的调查问卷 | 第138-142页 |
附录3 “985"首期部分高校对博士生学术论文发表的要求 | 第142-144页 |
致谢 | 第144-146页 |
在读期间发表的学术论文 | 第146页 |