| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第1章 导论 | 第8-18页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·国内外研究综述 | 第9-12页 |
| ·相关概念、理论 | 第12-15页 |
| ·研究方法及数据来源 | 第15-18页 |
| 第2章 提升农村未成年女性科学素养的价值思考 | 第18-22页 |
| ·有利于推进未成年人科学素质行动的开展 | 第18-19页 |
| ·有利于促进全民科学素质的提高和可持续发展 | 第19页 |
| ·有利于加快社会主义新农村建设的步伐 | 第19-20页 |
| ·有利于实现性别平等与公平的目标 | 第20-22页 |
| 第3章 福建省农村未成年女性科学素养现状及其性别比较 | 第22-36页 |
| ·科学知识的掌握程度 | 第22-24页 |
| ·科学精神态度的投射分析 | 第24-28页 |
| ·运用科技解决问题的能力 | 第28-31页 |
| ·科学、技术与社会 | 第31-36页 |
| 第4章 农村未成年女性科学素养的影响因素 | 第36-40页 |
| ·社会环境的影响 | 第36-37页 |
| ·学校教育的影响 | 第37-38页 |
| ·家庭环境的影响 | 第38-40页 |
| 第5章 提升农村未成年女性科学素养的对策建议 | 第40-46页 |
| ·共性层面 | 第40-42页 |
| ·女性层面 | 第42-46页 |
| 结论 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 个人简历 | 第66-67页 |