| 英文摘要 | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-8页 |
| 论文正文 高等医学院校临床医学专业（本科五年制）基础医学实验课的教学现状与改进对策研究 | 第8-74页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 第一部分 概述 | 第9-13页 |
| 1 研究背景 | 第9-11页 |
| 2 研究目的 | 第11页 |
| 3 研究意义 | 第11-12页 |
| 4 研究内容 | 第12页 |
| 5 研究路线图 | 第12-13页 |
| 第二部分 医学基础实验课的理论探讨 | 第13-29页 |
| 1 相关概念、定义 | 第13-14页 |
| 2 医学基础实验课的分类 | 第14-18页 |
| 3 医学基础实验课教学的性质、任务、目的 | 第18页 |
| 4 医学基础实验课的作用 | 第18-19页 |
| 5 十二所高等医学院校医学基础课程的讲课与实验课时数统计 | 第19-23页 |
| 6 医学基础实验课文献的计量分析 | 第23-29页 |
| 第三部分 医学基础实验课教学的现状调查与分析 | 第29-51页 |
| 1 资料的收集 | 第29-31页 |
| 2 调查的结果 | 第31-46页 |
| 3 结果的分析 | 第46-51页 |
| 第四部分 医学基础实验课教学改革的建议与对策 | 第51-60页 |
| 1 明确高等医学基础实验课的指导思想 | 第51页 |
| 2 确立医学基础实验课教学改革的思路 | 第51-52页 |
| 3 强调实验课教学要以教师为本，以学生为主体 | 第52页 |
| 4 提高领导重视程度 | 第52页 |
| 5 加大对医学基础实验课教学经费投入力度 | 第52-53页 |
| 6 制定合理、科学，符合人才培养目标的教学大纲 | 第53页 |
| 7 改变传统的医学基础实验课教学的运行模式 | 第53-55页 |
| 8 更新医学基础实验课教学的方法和手段 | 第55-56页 |
| 9 优化医学基础实验课考试方法 | 第56页 |
| 10 加强实验室的建设 | 第56-57页 |
| 11 建设一支优秀稳定的实验技术队伍 | 第57页 |
| 12 构建实验室的管理模式 | 第57-60页 |
| 第五部分 讨论 | 第60-63页 |
| 1 关于转变观念，强化实践育人意识的问题 | 第60-61页 |
| 2 关于实验课教师队伍建设问题 | 第61页 |
| 3 关于实验课教学经费问题 | 第61-62页 |
| 4 关于实验课教学内容与方法的问题 | 第62页 |
| 5 关于实验教学管理的问题 | 第62-63页 |
| 全文总结 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-74页 |
| 文献综述 | 第74-79页 |
| 参考文献 | 第78-79页 |
| 附录 | 第79-84页 |
| 学习期间发表论文情况及参与编辑的著作 | 第84页 |