| Abstract in Chinese | 第1-8页 |
| Abstract in English | 第8-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-13页 |
| ·The Purpose of the Study | 第10页 |
| ·The Significance of the Relationship between Press Reading and Affect Factors | 第10-11页 |
| ·The Structure of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-30页 |
| ·Definitions of Reading | 第13页 |
| ·Types of Reading | 第13-18页 |
| ·Intensive Reading | 第13-14页 |
| ·Extensive Reading | 第14-15页 |
| ·Newspaper as Extensive Reading for Senior Highs | 第15-18页 |
| ·Factors Affecting Reading | 第18-19页 |
| ·Background Knowledge | 第18-19页 |
| ·Vocabulary | 第19页 |
| ·Syntax and Semantics | 第19页 |
| ·Affects in Foreign Language Pedagogy | 第19-30页 |
| ·Motivation | 第20-28页 |
| ·Motivation in Foreign and Second Language Learning | 第20页 |
| ·Motivation in EFL Reading | 第20-23页 |
| ·Assessing Motivation to Read | 第23-27页 |
| ·Major Studies on Motivation in China | 第27-28页 |
| ·Anxiety | 第28-30页 |
| Chapter 3 Theoretical Basis of the Study | 第30-34页 |
| ·Cognitive Motivation Theories | 第30页 |
| ·Schema Theory | 第30-31页 |
| ·Models of Reading | 第31-34页 |
| ·Top-down Models | 第31页 |
| ·Bottom-up Models | 第31-32页 |
| ·Interactive Models | 第32页 |
| ·Reading Skills | 第32-34页 |
| Chapter 4 The Relevant Instructional Study | 第34-51页 |
| ·Objectives of the Study | 第34页 |
| ·Subjects Selection | 第34页 |
| ·Time of the Study | 第34页 |
| ·Procedures of the Study | 第34-35页 |
| ·Methods of Research | 第35-51页 |
| ·A Survey of the Current Reading Status | 第35-39页 |
| ·Method | 第35页 |
| ·The First Questionnaire | 第35-38页 |
| ·Data Analysis of the First Questionnaire | 第38-39页 |
| ·Experimental Teaching | 第39-46页 |
| ·Hypothesis | 第39页 |
| ·Subjects Selection | 第39-40页 |
| ·Reading Material for Study | 第40页 |
| ·Experimental Teaching Procedure | 第40-46页 |
| ·Treatment for Experimental and Control Groups Students | 第40-41页 |
| ·In Class Activities of the Experimental Group | 第41-45页 |
| ·Home Reading | 第45-46页 |
| ·Assessment | 第46页 |
| ·The Second Questionnaire | 第46-51页 |
| Chapter 5 Data Analysis of the Second Questionnaire and Major Findi | 第51-56页 |
| ·Data Analysis | 第51-54页 |
| ·Findings from the Program | 第54-56页 |
| Chapter 6 Conclusions and Implications | 第56-60页 |
| ·Conclusion | 第56-57页 |
| ·Implication of Newspaper Reading in EFL Senior High School Classroom | 第57-60页 |
| Bibliography | 第60-62页 |
| Appendix I | 第62-64页 |
| Appendix II | 第64-66页 |
| Appendix III | 第66-68页 |
