| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、平等权与受教育平等权 | 第8-16页 |
| （一） 平等权与受教育平等权的含义及其关系 | 第8-10页 |
| （二） 受教育平等权的性质与特点 | 第10-13页 |
| （三） 受教育平等权的内容 | 第13-16页 |
| 二、对公民受教育平等权保护的法律规定及意义 | 第16-28页 |
| （一） 国内外关于受教育平等权的法律规定 | 第16-21页 |
| （二） 对公民受教育平等权保护的意义 | 第21-28页 |
| 三、公民受教育权不平等的现象及原因分析 | 第28-41页 |
| （一） 在实践中存在的公民受教育平等权方面的具体问题及原因 | 第28-37页 |
| （二） 社会转型时期造成我国公民受教育权不平等的制度性原因分析 | 第37-41页 |
| 四、加强对公民受教育平等权保护的途径 | 第41-52页 |
| （一） 重塑教育政策公平性之观念，实现理念方面的变革 | 第41-45页 |
| （二） 加强受教育权方面的立法，奠定公民平等受教育权的基础 | 第45-46页 |
| （三） 建立严格的教育执法制度 | 第46-48页 |
| （四） 加强受教育平等权方面的行政诉讼及民事诉讼等司法保障措施 | 第48-51页 |
| （五） 通过宪法诉讼维护受教育平等权的可能性 | 第51-52页 |
| 五、结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
| 详细摘要 | 第60-62页 |
