| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-14页 |
| ·研究背景与意义 | 第7-10页 |
| ·研究对象和方法 | 第10-11页 |
| ·研究思路与框架 | 第11-12页 |
| ·本文的主要贡献 | 第12-14页 |
| 2 研究的理论基础 | 第14-20页 |
| ·有关教师激励理论的理论述评 | 第14-15页 |
| ·西方学者主要理论述评 | 第15-19页 |
| ·使用激励理论须关注的问题 | 第19-20页 |
| 3 山东XH学院教师激励现状的调研与分析 | 第20-26页 |
| ·调查问卷的设计与实施 | 第20-21页 |
| ·调查结果分析 | 第21-22页 |
| ·山东XH学院在激励机制构建方面存在的问题 | 第22-26页 |
| 4 山东XH学院教师激励机制的构建 | 第26-37页 |
| ·山东XH学院构建激励机制的意义 | 第26-28页 |
| ·山东XH学院教师激励机制构建的原则 | 第28-29页 |
| ·山东XH学院教师激励机制模型的构建 | 第29-37页 |
| 5 实施山东XH学院激励机制的保障条件 | 第37-43页 |
| ·坚持"以人为本"的指导思想,做到物质激励与精神激励相结合 | 第37-38页 |
| ·健全教师人才培养机制,提高教师工作能力 | 第38-39页 |
| ·改善工作条件,为教师发展提供良好的硬件支持 | 第39-41页 |
| ·建立科学的绩效考核评价体系,促进教师全面发展 | 第41-42页 |
| ·努力创造相对安全感强的工作环境 | 第42-43页 |
| 6 结论与展望 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 山东XH学院教师满意度状况与激励因素调查问卷 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |