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闽南地区中学体育教师教学效能感、职业压力、职业倦怠及其相互关系的调查研究

中文摘要第1-9页
英文摘要第9-11页
第一部分 文献综述第11-30页
 1. 前言第11-27页
   ·教师教学效能感的理论来源及研究综述第11-15页
   ·教师职业压力的理论来源及研究现状第15-20页
   ·教师职业倦怠的相关研究第20-23页
   ·教师教学效能感、职业压力以及职业倦怠的相关研究第23-24页
   ·体育领域中有关效能感、职业压力以及职业倦怠的研究第24-25页
   ·目前国内外研究的不足第25页
   ·体育教师的教学特点第25-27页
   ·闽南地区的课改情况第27页
 2. 问题提出第27-28页
 3. 本研究的目的和意义第28-30页
第二部分 调查研究第30-74页
 1. 调查研究的问题第30页
 2. 理论构想第30-31页
 3. 研究假设第31-32页
 4. 研究对象和方法第32-35页
   ·研究方法第32页
   ·研究对象第32-33页
   ·研究工具第33-35页
 5. 研究程序第35-36页
   ·数据收集第35-36页
   ·数据的统计与处理第36页
 6. 结果与分析第36-60页
   ·中学体育教师的教学效能感、职业压力和职业倦怠的现状分析第36-38页
   ·人口学变量的效应分析第38-47页
   ·中学体育教师与非体育教师的教学效能感、职业压力和职业倦怠的比较第47-51页
   ·有无参加课程改革的体育教师的教学效能感、职业压力和职业倦怠的比较第51-53页
   ·体育教师教学效能感、职业压力和职业倦怠的关系第53-56页
   ·教学效能感、职业压力预测体育教师职业倦怠的回归分析第56-60页
 7. 讨论第60-71页
   ·对中学体育教师教学效能感、职业压力和职业倦怠现状的讨论第60-62页
   ·对人口学变量影响的讨论第62-67页
   ·对体育教师与非体育教师的教学效能感、职业压力和职业倦怠的比较讨论第67-69页
   ·对有无参加课程改革的体育教师的教学效能感、职业压力和职业倦怠的比较讨论第69-70页
   ·对中学体育教师的教学效能感、职业压力与职业倦怠关系的讨论第70-71页
   ·研究的局限第71页
 8. 结论第71-72页
 9. 建议第72-74页
附录第74-79页
参考文献第79-84页
后记第84页

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