| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、思维方式研究 | 第8-16页 |
| （一） 思维方式的界定 | 第8-9页 |
| （二） 影响思维方式的因素 | 第9-10页 |
| （三） 思维方式的构成要素 | 第10-14页 |
| 1、知识 | 第10-11页 |
| 2、语言 | 第11-12页 |
| 3、观念 | 第12页 |
| 4、情感 | 第12-13页 |
| 5、思维传统 | 第13-14页 |
| （四） 现代思维方式的特征 | 第14-16页 |
| 1、系统综合性 | 第15页 |
| 2、动态开放性 | 第15页 |
| 3、自觉创造性 | 第15页 |
| 4、反理性 | 第15-16页 |
| 二、高校思想政治工作者加强思维方式的必要性 | 第16-25页 |
| （一） 高校思想政治工作的传统思维方式 | 第16-20页 |
| 1、经验思维 | 第17-18页 |
| 2、集中思维 | 第18-19页 |
| 3、共性思维 | 第19-20页 |
| 4、顺向思维 | 第20页 |
| （二） 强化高校思想政治工作者思维方式的转变 | 第20-22页 |
| 1、打破封闭型思维，确立开放型思维 | 第20-21页 |
| 2、思维方式必须从单维型转向多维型 | 第21页 |
| 3、思维方式必须从静态型转变为动态性 | 第21-22页 |
| 4、必须具有超前的思维方式 | 第22页 |
| （三） 创新是高校思想政治工作思维方式的必然要求 | 第22-25页 |
| 1、主体思维方式的创新是高校思想政治工作创新的必然要求 | 第22-23页 |
| 2、主体思维方式的创新是高校思想政治工作主动性、针对性、实效性的必要前提 | 第23-24页 |
| 3、主体思维方式的创新是解决当前高校思想政治工作突出弊端的有效手段 | 第24-25页 |
| 三、现代思维方式在高校思想政治工作中的应用 | 第25-37页 |
| （一） 高校思想政治工作者需要建立现代思维方式 | 第25-26页 |
| （二） 明确高校思想政治工作者实现现代思维方式的科学途径 | 第26-29页 |
| 1、必须把握思维本身运动与发展的规律 | 第26-27页 |
| 2、必须不断拓宽知识领域，健全知识结构 | 第27-28页 |
| 3、必须掌握科学的思维观念 | 第28页 |
| 4、必须努力适应新时期客体变化需要，完善思维结构的动态发展 | 第28-29页 |
| 5、必须坚持实践，努力总结创新 | 第29页 |
| （三） 三级思维方式是高校思想政治工作的必然选择 | 第29-37页 |
| 1、求实 | 第30-31页 |
| 2、求是 | 第31-33页 |
| 3、创新 | 第33-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致 谢 | 第41页 |
