| 第1章 引言 | 第1-31页 |
| ·选题背景与意义 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·选题意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-23页 |
| ·国外研究综述 | 第12-18页 |
| ·国内研究综述 | 第18-23页 |
| ·有关的概念界定 | 第23-26页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第26-31页 |
| ·研究内容 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-31页 |
| 第2章 高校图书馆的历史发展沿革 | 第31-37页 |
| ·图书馆的起源和发展 | 第31-32页 |
| ·高校图书馆的起源和发展 | 第32-34页 |
| ·我国艺术设计院校及其图书馆的发展 | 第34-35页 |
| ·新世纪高校图书馆功能转变与发展特征 | 第35-37页 |
| 第3章 艺术设计院校图书馆的管理与服务特征 | 第37-46页 |
| ·艺术设计院校图书馆的定位 | 第37-40页 |
| ·图书馆在高校中的地位与作用 | 第37-38页 |
| ·艺术设计院校图书馆定位 | 第38-40页 |
| ·艺术设计院校图书馆的特征分析 | 第40-42页 |
| ·馆藏资料特征分析 | 第40-42页 |
| ·读者需求特征 | 第42页 |
| ·艺术设计院校图书馆的资源建设与服务特征 | 第42-46页 |
| ·图书馆的数字化建设 | 第43页 |
| ·美术专题数据库建设 | 第43-44页 |
| ·利用现代化手段,积极开展数字图形图像服务 | 第44-45页 |
| ·依托校园网提供光盘数据的检索和远程教育服务 | 第45-46页 |
| 第4章 艺术设计院校图书馆管理与服务的理论与方法 | 第46-66页 |
| ·管理理论 | 第46-51页 |
| ·人本管理 | 第46-47页 |
| ·图书馆人力资源管理 | 第47-48页 |
| ·图书馆公平过程管理 | 第48-49页 |
| ·再造工程理论 | 第49页 |
| ·全面质量管理体系 | 第49-50页 |
| ·图书馆组织文化建设 | 第50-51页 |
| ·管理方法 | 第51-56页 |
| ·图书馆领导的作用 | 第51-52页 |
| ·图书馆队伍建设 | 第52-54页 |
| ·图书馆与外界的合作 | 第54-56页 |
| ·服务手段 | 第56-62页 |
| ·服务理念的转变 | 第56-57页 |
| ·用户需求分析与用户教育 | 第57-59页 |
| ·人性化的服务 | 第59页 |
| ·重视文摘报道与阅览功能 | 第59-60页 |
| ·参考咨询服务与学科馆员制度 | 第60-62页 |
| ·扩大为社会服务的功能 | 第62页 |
| ·环境建设 | 第62-66页 |
| ·重视图书馆的形象美 | 第63页 |
| ·主动参与校园文化活动,营造高品位的文化环境 | 第63-64页 |
| ·营建优雅的读书环境 | 第64页 |
| ·注重馆员服务的精神风貌 | 第64页 |
| ·把好馆藏资料的审核关 | 第64-66页 |
| 第5章 艺术设计院校图书馆管理与服务的实证研究 | 第66-89页 |
| ·全国美术高校图书馆基本资源构成调查与分析 | 第66-67页 |
| ·北京地区四所艺术设计院校图书馆现状调查研究 | 第67-71页 |
| ·师生问卷调查与研究 | 第71-74页 |
| ·问卷的发放情况 | 第72-73页 |
| ·师生问卷分析 | 第73-74页 |
| ·访谈研究 | 第74-85页 |
| ·访谈对象 | 第75-77页 |
| ·访谈提纲与访谈分析 | 第77-85页 |
| ·实证研究结果分析 | 第85-89页 |
| 第6章 结论与建议:艺术设计院校图书馆管理与服务的创新 | 第89-93页 |
| 参考文献 | 第93-98页 |
| 致谢 | 第98页 |
| 声明 | 第98-99页 |
| 附录 A 全国高等美术院校图书馆专业委员会成员馆基本情况调查表(2004年4月统计) | 第99-100页 |
| 附录 B 教师书面调查表 | 第100-104页 |
| 附录 C 教师书面调查表结果统计与分析 | 第104-111页 |
| 附录 D 学生书面调查表 | 第111-116页 |
| 附录 E 学生书面调查表统计结果与分析 | 第116-123页 |
| 附录 F 访谈实录(节选 | 第123-133页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第133页 |