| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| 1 研究内容、研究方法和研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| 2 课程资源的基本理论 | 第12-16页 |
| ·课程基本理论 | 第12-13页 |
| ·课程资源的基本理论 | 第13-16页 |
| 3 贵州省少数民族农村地区学校体育课程资源开发与利用的必要性 | 第16-26页 |
| ·体育课程资源的基本理论 | 第16-17页 |
| ·贵州省少数民族农村地区学校体育现状与课程资源开发利用的必要性分析 | 第17-26页 |
| 4 贵州省少数民族农村地区学校体育课程资源开发与利用的可行性 | 第26-31页 |
| ·良好的政治背景 | 第26-27页 |
| ·丰富多彩的体育课程资源 | 第27-30页 |
| ·课程资源开发与利用实例 | 第30-31页 |
| 5 贵州省少数民族农村地区学校体育课程资源开发与利用的对策研究 | 第31-44页 |
| ·体育课程资源开发与利用的原则 | 第32-33页 |
| ·贵州省少数民族农村地区学校体育课程资源开发与利用的途径 | 第33-34页 |
| ·贵州省少数民族农村地区学校体育课程资源开发与利用实施条件 | 第34-35页 |
| ·贵州省少数民族农村地区学校体育课程资源开发与利用的方案 | 第35-44页 |
| 6 贵州省少数民族农村地区学校体育课程资源开发与利用的结论与建议 | 第44-46页 |
| ·贵州省少数民族农村地区学校体育课程资源开发与利用的结论 | 第44页 |
| ·贵州省少数民族农村地区学校体育课程资源开发与利用的建议 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录一 | 第48-51页 |
| 附录二 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
