| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第7-10页 |
| 2 中华传统美德的时代价值 | 第10-22页 |
| ·中华传统美德教育的不竭之源 | 第10-16页 |
| ·中华传统美德的现实价值 | 第16-19页 |
| ·中华传统美德的世界影响 | 第19-22页 |
| 3 中华传统美德教育理论方法及原则 | 第22-26页 |
| ·中华传统美德教育理论 | 第22-23页 |
| ·传统美德教育价值体现在个体需要与社会需要的统一中 | 第22页 |
| ·多层次分设传统美德教育目标 | 第22页 |
| ·从系统论的角度认识传统美德教育过程 | 第22-23页 |
| ·中华传统美德教育方法 | 第23-24页 |
| ·中华传统美德教育理论原则 | 第24-26页 |
| 4 当代大学生道德及教育的突出问题 | 第26-32页 |
| ·当代大学生道德领域存在的突出问题 | 第26-29页 |
| ·当代大学生对传统道德淡漠的原因分析 | 第29-30页 |
| ·当代大学生道德教育的突出问题 | 第30-32页 |
| 5 与时俱进传承中华传统美德，加强大学生道德教育 | 第32-44页 |
| ·借鉴传统美德教育观，确立以人为本的现代德育观 | 第32-33页 |
| ·现代德育应多个层次分设目标 | 第33-34页 |
| ·中华传统美德与当代德育的有机融合 | 第34-37页 |
| ·借鉴传统道德教育理论方法，不断创新和改进高校道德教育 | 第37-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |