| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-18页 |
| 一、选题由来及价值 | 第10-11页 |
| 二、研究现状评述 | 第11-12页 |
| 三、主要思路、观点及研究方法 | 第12-14页 |
| (一) 主要思路 | 第12-13页 |
| (二) 主要观点 | 第13-14页 |
| (三) 研究方法 | 第14页 |
| 四、相关概念说明 | 第14-18页 |
| (一) 主要概念界定 | 第14-17页 |
| (二) 概念的操作化 | 第17-18页 |
| 第二章 父母冲突对未成年人人格健康发展的不良影响分析 | 第18-32页 |
| 一、父母冲突对未成年人人格健康发展不良影响的理论分析 | 第18-25页 |
| (一) 社会化理论 | 第18-20页 |
| (二) 家庭理论 | 第20-25页 |
| 二、父母冲突对未成年人人格健康发展不良影响的实证分析 | 第25-30页 |
| (一) 父母冲突与未成年人人格健康状况的描述分析 | 第25-27页 |
| (二) 父母冲突对未成年人人格健康发展不良影响的列联分析 | 第27-28页 |
| (三) 父母冲突对未成年人人格健康发展不良影响的因素分析 | 第28-30页 |
| 三、小结 | 第30-32页 |
| 第三章 转型社会期父母冲突对未成年人人格健康发展的影响 | 第32-42页 |
| 一、社会转型期父母冲突对未成年人人格健康发展的不良影响模式 | 第32-34页 |
| 二、社会转型对家庭的影响 | 第34-37页 |
| (一) 家庭结构核心化 | 第34-36页 |
| (二) 家庭功能弱化 | 第36-37页 |
| 三、社会转型对父母冲突的影响 | 第37-42页 |
| (一) 冲突原因多样 | 第37-38页 |
| (二) 冲突程度加深 | 第38-39页 |
| (三) 冲突形式变化 | 第39-42页 |
| 第四章 结论与对策性分析 | 第42-52页 |
| 一、外部社会措施 | 第42-45页 |
| (一) 社会舆论正确引导 | 第42-43页 |
| (二) 社会支持 | 第43-45页 |
| 二、内部家庭措施 | 第45-49页 |
| (一) 营造良好家庭氛围 | 第45-47页 |
| (二) 营建学习型家庭 | 第47-49页 |
| 三、讨论与思考 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 后记 | 第56页 |
