| 第1章 绪论 | 第1-26页 |
| ·本文的写作背景 | 第8-13页 |
| ·人才培养是社会主义发展的基础工程 | 第8-10页 |
| ·青年一代是社会主义事业的希望和未来 | 第10-12页 |
| ·培养接班人是一项重大的战略任务 | 第12-13页 |
| ·历史的回顾与反思 | 第13-19页 |
| ·大学生思想政治教育工作的历史考察 | 第13-17页 |
| ·大学生思想政治教育工作的经验教训 | 第17-19页 |
| ·现实的作用和意义 | 第19-23页 |
| ·思想政治教育对大学生健康成长的导向作用和意义 | 第19-23页 |
| ·未来的挑战与呼唤 | 第23-24页 |
| ·二十一世纪的中国与当代大学生的使命 | 第23-24页 |
| ·本文的写作思路及创新 | 第24-25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 第2章 大学生思想政治素质的综合分析 | 第26-43页 |
| ·思想表现的时代特点 | 第26-31页 |
| ·进入90年代以后大学生思想表现时代特点的结构分析 | 第26-28页 |
| ·科学认识大学生思想表现的原则与方法 | 第28-31页 |
| ·思想形成的一般规律 | 第31-36页 |
| ·政治信仰形成的一般规律 | 第32-34页 |
| ·道德素质形成的一般规律 | 第34-36页 |
| ·思想变化的诸种原因 | 第36-42页 |
| ·思想变化与社会环境的影响 | 第37-39页 |
| ·思想变化与学校教育的规范 | 第39-41页 |
| ·思想变化与自身因素的作用 | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 第3章 大学生思想政治教育的工程设计 | 第43-66页 |
| ·坚持根本指针 | 第43-45页 |
| ·以建设有中国特色的社会主义理论为指导 | 第43-44页 |
| ·坚持党的教育方针 | 第44-45页 |
| ·明确目标取向 | 第45-48页 |
| ·总体目标及其确定的依据 | 第45-46页 |
| ·目标的内容构成 | 第46-48页 |
| ·规划教育内容 | 第48-52页 |
| ·确定内容的依据 | 第48-50页 |
| ·内容体系要点 | 第50-52页 |
| ·建设过硬队伍 | 第52-58页 |
| ·优化队伍结构 | 第52-54页 |
| ·全面提高素质 | 第54-56页 |
| ·完善选拔、培养、使用机制 | 第56-58页 |
| ·完善管理体制 | 第58-64页 |
| ·建立有效管理体制 | 第59-60页 |
| ·全面实施评估制度 | 第60-64页 |
| ·本章小结 | 第64-66页 |
| 结论 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科技成果 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |