论少年犯罪的成因及其预防
致谢 | 第1-6页 |
中文摘要 | 第6-7页 |
ABSTRACT | 第7-10页 |
1 引言 | 第10-11页 |
2 少年犯罪的现状及特点 | 第11-16页 |
·少年犯罪的内涵 | 第11-12页 |
·少年犯罪的现状 | 第12-13页 |
·少年犯罪总量持续增长 | 第12页 |
·占刑事犯罪的比率一直维持较高水平 | 第12-13页 |
·少年犯罪的特点 | 第13-16页 |
·主体特点 | 第13-14页 |
·行为特点 | 第14页 |
·类型特点 | 第14-16页 |
3 少年犯罪的主要原因 | 第16-24页 |
·家庭的不良影响 | 第16-18页 |
·家庭结构失衡 | 第16页 |
·家庭教育失当 | 第16-17页 |
·父母素质不佳 | 第17页 |
·亲子关系淡薄 | 第17-18页 |
·学校的教育偏差 | 第18-20页 |
·学校考评指标片面 | 第18页 |
·学校性教育、心理辅导、法制教育极度缺失 | 第18-19页 |
·学校部分教师素质不高 | 第19页 |
·学校与家长缺乏沟通 | 第19-20页 |
·社会方面的负面影响 | 第20-21页 |
·社会文化市场缺乏监管 | 第20页 |
·社会转型期不良现象的侵蚀 | 第20-21页 |
·特殊少年群体隐患 | 第21-24页 |
·弱势少年群体 | 第21-22页 |
·少年帮派 | 第22页 |
·少年归正人员 | 第22-24页 |
4 构建少年犯罪的社会预防体系 | 第24-32页 |
·发挥家庭预防的重要功能 | 第24-26页 |
·父母应正确处理家庭关系,增强少年安全感 | 第24页 |
·父母应重视早期教育,采用科学的教育方法 | 第24-25页 |
·父母应提高自身素质,与少年一同成长 | 第25-26页 |
·父母应与子女情感互动,营造和谐的家庭氛围 | 第26页 |
·发挥学校预防的基础作用 | 第26-28页 |
·认真落实素质教育,鼓励少年全面发展 | 第26页 |
·全面开展青春期性教育、心理健康教育、法制教育 | 第26-27页 |
·重视教师的选拔和素质的培养 | 第27页 |
·加强与家长的沟通 | 第27-28页 |
·加强少年犯罪的社会预防 | 第28-29页 |
·综合治理,净化社会文化环境 | 第28页 |
·弘扬民族文化传统,给予少年精神食粮 | 第28-29页 |
·特殊少年群体的特别对待 | 第29-32页 |
·弱势少年群体的救助 | 第29-30页 |
·少年帮派的预防与矫治 | 第30页 |
·少年归正人员的社会支持 | 第30-32页 |
5 建立中国少年司法制度 | 第32-46页 |
·少年司法制度概述 | 第32-33页 |
·国外及台湾少年司法制度的研究与评价 | 第33-38页 |
·美国 | 第33-34页 |
·英国 | 第34-35页 |
·德国 | 第35-36页 |
·日本 | 第36-37页 |
·台湾地区 | 第37-38页 |
·我国少年司法制度的构建 | 第38-46页 |
·建立独立的少年法院 | 第38-40页 |
·制定独立的少年法 | 第40-41页 |
·完善少年司法处遇措施 | 第41-46页 |
6 结论 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-50页 |
学位论文数据集 | 第50页 |