| 一、 前言 | 第1页 |
| 二、 选题的依据及意义 | 第10-11页 |
| 三、 研究综述 | 第11-15页 |
| 1 体育教学研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外体育教学研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内体育教学研究现状 | 第12-13页 |
| 2 健美操发展现状 | 第13-15页 |
| ·国外健美操发展现状 | 第13-14页 |
| ·国内健美操发展现状 | 第14-15页 |
| 四、 研究方法 | 第15-16页 |
| 1 文献资料研究法 | 第15页 |
| 2 调查法 | 第15-16页 |
| ·问卷调查法 | 第15页 |
| ·专家访问法 | 第15-16页 |
| 3 统计分析法 | 第16页 |
| 五、 分析与讨论 | 第16-29页 |
| 1 健美操课程在体育教育专业教学计划中的作用以及课程目的任务的分析 | 第16-19页 |
| ·健美操课程在体育教育专业教学计划中的作用 | 第16页 |
| ·体育教育专业健美操(专选)课程目的任务的分析 | 第16-17页 |
| ·对我国体育院系体育教育专业健美操教学现状的分析 | 第17-19页 |
| 2 建立体育教育专业健美操(专选)课程教学内容框架 | 第19-27页 |
| ·有关概念和定义 | 第19页 |
| ·建立体育教育专业健美操(专选)课程教学内容框架所必须遵循的原则 | 第19-20页 |
| ·健美操(专选)课程课时安排及理论与技术教学课时比例 | 第20-21页 |
| ·体育教育专业健美操(专选)课程教学内容 | 第21-27页 |
| ·体育教育专业健美操(专选)课程理论部分内容及课时安排 | 第21页 |
| ·体育教育专业健美操(专选)课程技术教学内容及课时安排 | 第21-24页 |
| ·有关体育教育专业健美操(专选)课程部分技术教学内容的说明 | 第24-27页 |
| 3 考核与评定 | 第27页 |
| 4 健美操(专选)课程教学方法的分析与选择原则 | 第27-28页 |
| ·健美操(专选)课程教学方法的分析 | 第27-28页 |
| ·健美操(专选)课程教学方法选择的原则 | 第28页 |
| 5 健美操(专选)学生基础理论及技术课程的选择 | 第28-29页 |
| ·健美操(专选)学生基础理论课程的选择 | 第28-29页 |
| ·健美操(专选)学生基础技术课程的选择 | 第29页 |
| 6 本教学内容框架的特点 | 第29页 |
| 六、 结论 | 第29-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 后记 | 第34-35页 |
| 附件 | 第35-38页 |
