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解析医学生临床实习中的患者隐私权

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
导言第10-11页
第一章 患者隐私权的含义第11-17页
 第一节 隐私及隐私权第11-14页
  一、隐私第11-13页
  二、隐私权第13-14页
 第二节 患者隐私权的涵义第14-17页
  一、患者隐私权的概念第14页
  二、患者隐私权的内容第14-17页
第二章患者隐私权的法益目标第17-20页
 第一节 隐私权的法益目标第17-18页
 第二节 患者隐私权的法益目标第18-20页
  一、保护患者隐私权的伦理依据第19-20页
  二、患者隐私权的法益目标第20页
第三章 患者隐私权的限制第20-31页
 第一节 司法过程中的利益衡量第22-26页
  一、利益衡量概述第22页
  二、利益衡量的必要性第22-23页
  三、利益衡量的前提——以患者隐私权为例第23-24页
  四、利益衡量的原则第24-25页
  五、利益衡量的类型化第25-26页
 第二节 患者隐私权的具体限制第26-31页
  一、患者隐私权与公共利益发生冲突的情况第26-29页
  二、紧急医疗救助时患者隐私权与生命权发生冲突的情况第29-30页
  三、患者隐私权与医方知情权发生冲突的情况第30-31页
第四章 对侵犯患者隐私权行为的分析——以医学生临床实习为限第31-40页
 第一节 临床实习现状第31-33页
  一、实习前的准备第31-32页
  二、实习过程第32页
  三、有关患者隐私的情况第32-33页
 第二节 侵犯行为的认定中的几个考虑因素第33-40页
  一、临床实习的医学生的身份第33-34页
  二、患者的同意第34-37页
  三、现实中需要进行的考虑第37-40页
第五章 医学生临床实习中的患者隐私权问题的解决第40-46页
 第一节 在法律及制度层面的解决方法第41-43页
  一、理清法律关系,发挥政府作用第41-42页
  二、承认附属医院取得“默示同意”的权利第42页
  三、规范带教行为及实习行为第42-43页
 第二节 在素质层面的解决方法第43-44页
  一、加强医德教育,全面提高医生素质第43-44页
  二、消除社会偏见第44页
 第三节 在教学手段方面的解决方法第44-46页
  一、招募志愿者第44-45页
  二、运用先进科学技术第45页
  三、影像教学第45-46页
结论第46-47页
参考文献第47-49页
在读期间发表的学术论文与研究成果第49-50页
后记第50-51页

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