香烟烟雾暴露对小鼠学习能力和神经发生的影响研究 | 第1-46页 |
摘要 | 第7-10页 |
Abstract | 第10-14页 |
前言 | 第14-16页 |
第一部分 香烟烟雾暴露对幼年小鼠学习能力、神经发生的影响 | 第16-29页 |
1.动物来源 | 第16页 |
2.材料与试剂 | 第16-17页 |
3.实验所需主要仪器 | 第17页 |
4.具体实验方法 | 第17-22页 |
·实验动物分组 | 第17-18页 |
·动物模型的制作 | 第18-19页 |
·Morris水迷宫神经行为学测试 | 第19-20页 |
·5-溴脱氧尿嘧啶注射 | 第20页 |
·组织切片制备 | 第20页 |
·免疫组织化学染色程序 | 第20-21页 |
·数据统计学处理 | 第21-22页 |
5.结果 | 第22-24页 |
·空间学习能力比较 | 第22页 |
·BrdU免疫组织化学染色结果 | 第22-23页 |
·BSI-B4亲和细胞化学染色结果 | 第23页 |
·神经发生与小胶质细胞相关性分析 | 第23-24页 |
6.讨论 | 第24-28页 |
·被动吸烟动物模型的制作 | 第24页 |
·神经干细胞增殖状态检测方法选择中要考虑的问题 | 第24-26页 |
·香烟烟雾暴露对学习记忆、神经发生和小胶质细胞的影响 | 第26-28页 |
小结 | 第28-29页 |
第二部分 神经发生对学习记忆影响的研究 | 第29-40页 |
1.动物来源 | 第29页 |
2.材料与试剂 | 第29-30页 |
3.实验所需主要仪器 | 第30页 |
4.具体实验方法 | 第30-32页 |
·脑内埋管手术 | 第30-31页 |
·侧脑室内微量注射 | 第31页 |
·Morris水迷宫神经行为学测试 | 第31页 |
·5-溴脱氧尿嘧啶注射 | 第31页 |
·组织切片制备 | 第31页 |
·免疫组织化学染色程序 | 第31页 |
·数据统计学处理 | 第31-32页 |
5.结果 | 第32-35页 |
·水迷宫训练实验结果 | 第32-33页 |
·BrdU免疫组织化学染色结果及阳性细胞计数 | 第33-34页 |
·BSI-B4亲和组织化学染色结果及阳性细胞计数 | 第34-35页 |
6.讨论 | 第35-39页 |
·aFGF对神经发生和小胶质细胞的影响 | 第35-36页 |
·MTX对神经发生和小胶质细胞的影响 | 第36-37页 |
·aFGF和MTX对学习记忆的影响 | 第37-38页 |
·神经发生对学习记忆的影响 | 第38页 |
·小胶质细胞对学习记忆的影响 | 第38-39页 |
小结 | 第39-40页 |
结论 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-46页 |
综述 | 第46-85页 |
空间学习过程中新生细胞的存活与增殖 | 第46-64页 |
1.序言/导论 | 第46-49页 |
·神经发生 | 第46-47页 |
·神经发生有关的环境因素 | 第47页 |
·增殖机制 | 第47-48页 |
·回顾的目标 | 第48-49页 |
2.方法学的思考 | 第49-53页 |
·总体 | 第49页 |
·稀释的问题:过与不及 | 第49-51页 |
·适时注射/注射的时机 | 第51-52页 |
·凋亡,迁移和分化 | 第52-53页 |
3.学习、压力和体力间的相互作用 | 第53-55页 |
·学习和压力 | 第53-54页 |
·学习和体力 | 第54-55页 |
4.学习和神经发生,反之亦然 | 第55-56页 |
·仅仅海马相关的学习影响神经发生 | 第55页 |
·神经发生影响海马相关的学习 | 第55-56页 |
5 结论 | 第56-58页 |
参考文献 | 第58-64页 |
香烟烟雾暴露研究动态 | 第64-85页 |
1.前言 | 第64-65页 |
2.研究方法 | 第65-68页 |
·考虑因素 | 第65-66页 |
·监测指标的选择 | 第66页 |
·动物实验中暴露手段的选择 | 第66-67页 |
·场所分类 | 第67-68页 |
3.对各系统影响的研究进展 | 第68-73页 |
·神经系统 | 第68-70页 |
·呼吸系统 | 第70-71页 |
·心血管系统 | 第71-72页 |
·脑血管系统 | 第72页 |
·生殖系统 | 第72页 |
·其他系统 | 第72-73页 |
4.关于CSE的干预及预防保护措施 | 第73-74页 |
5.总结 | 第74-75页 |
参考文献 | 第75-85页 |
附录 | 第85-90页 |
1.附图 | 第85-88页 |
2.主要英文缩写词表 | 第88-89页 |
3.在读期间论文发表 | 第89-90页 |
致谢 | 第90页 |