| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1.社会发展是当代中国的主题 | 第7页 |
| 2.国内外研究现状分析 | 第7页 |
| 3.本文研究问题的出发点、目的、意义、方法、研究方向和基本思路 | 第7-9页 |
| 一、科学发展观的基本内涵 | 第9-14页 |
| （一） 科学发展观的形成过程 | 第9-10页 |
| （二） 科学发展观的基本内涵 | 第10-12页 |
| （三） 科学发展观是马克思主义中国化历史进程的新起点 | 第12-14页 |
| 二、科学发展观的“人性观”、“实践观”前提 | 第14-22页 |
| （一） 马克思哲学世界观的变革及其对费尔巴哈的人本学的批判 | 第14-15页 |
| （二） 马克思实践人本思想形成的现实基础 | 第15-16页 |
| （三） 马克思实践人本思想的基本内涵 | 第16-20页 |
| （四） 马克思实践人本思想是科学发展观最深刻的哲学基础 | 第20-22页 |
| 三、科学发展观的历史观前提 | 第22-29页 |
| （一） 历史的主体 | 第22-23页 |
| （二） 把握社会生活的实践活动结构 | 第23-24页 |
| （三） 揭示人类社会历史的发展规律 | 第24-25页 |
| （四） 坚持社会发展与人的发展的内在统一 | 第25-27页 |
| （五） 科学发展观是对唯物史观的当代发展 | 第27-29页 |
| 四、科学发展观的价值论前提 | 第29-36页 |
| （一） 价值的含义 | 第29-30页 |
| （二） 价值追求中的人的价值和物的价值 | 第30页 |
| （三） 人的自在生命价值与自为生命价值 | 第30-31页 |
| （四） 个人价值追求与社会价值追求 | 第31-32页 |
| （五） 用以人为本构建科学发展观各部分之间的价值体系 | 第32-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39页 |
