| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-14页 |
| ·概述 | 第11-14页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·国内外研究现状及发展趋势 | 第12-14页 |
| 第2章 文献综述 | 第14-19页 |
| ·速滑运动的概念及发展简况 | 第14页 |
| ·轮滑运动的发展简况 | 第14-15页 |
| ·轮滑与速滑技术动作特点比较分析 | 第15页 |
| ·速度轮滑与速度滑冰技术的差异 | 第15页 |
| ·速度轮滑与速度滑冰技术的相同点 | 第15页 |
| ·教学方法界定 | 第15-16页 |
| ·体育教学方法界定 | 第16页 |
| ·体育教学方法的特点及发展趋势 | 第16-17页 |
| ·体育教学方法的分类体系 | 第17-18页 |
| ·轮滑与速滑教学方法优化组合的本质 | 第18-19页 |
| 第3章 研究方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19页 |
| ·实验法 | 第19-21页 |
| ·数理统计法 | 第21-22页 |
| 第4章 分析与讨论 | 第22-31页 |
| ·轮滑与速滑教学方法优化组合原则 | 第22-23页 |
| ·优化性原则 | 第22页 |
| ·综合性原则 | 第22页 |
| ·灵活性原则 | 第22页 |
| ·创造性原则 | 第22-23页 |
| ·轮滑与速滑教学方法优化组合的程序 | 第23页 |
| ·明确教学任务 | 第23页 |
| ·提出总体设想 | 第23页 |
| ·对多种速滑与轮滑教学方法进行优化组合 | 第23页 |
| ·教学方法的实施和评价 | 第23页 |
| ·轮滑与速滑运动技能形成阶段教学方法优化组合的选择 | 第23-25页 |
| ·轮滑与速滑技能形成的认知阶段教学方法优化组合的选择 | 第24页 |
| ·轮滑与速滑技能形成的联想阶段教学方法优化组合的选择 | 第24-25页 |
| ·轮滑与速滑技能形成的自动化阶段教学方法优化组合的选择 | 第25页 |
| ·轮滑与速滑教学方法优化组合的应用 | 第25-28页 |
| ·结果与分析 | 第26-28页 |
| ·轮滑与速滑迁移效果的比较分析 | 第28-31页 |
| ·运动技能迁移原理 | 第28-29页 |
| ·影响轮滑与速滑运动技能迁移因素的分析 | 第29-31页 |
| 结论与建议 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文与研究成果 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
