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阳光体育运动背景下青少年心理健康的调查研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-10页
1 选题依据第10-28页
   ·本课题的目的与实际意义第10-12页
   ·本课题的理论依据第12-15页
   ·综述国内外研究现状第15-25页
   ·研究对象与方法第25-28页
2 当前国内外中学课外开展体育活动现状分析第28-35页
   ·国外课外开展体育活动现状第28-33页
   ·国内课外开展体育活动现状第33-35页
3 当前实施阳光体育运动的背景分析第35-40页
   ·开展阳光体育的历史背景第35-36页
   ·开展阳光体育运动的现实背景第36-37页
   ·开展阳光体育的时代背景第37-40页
4 开展阳光体育运动的现状及影响因素第40-51页
   ·中学生参与阳光体育运动现状调查第40-41页
   ·中学生参与阳光体育运动对心理健康的影响第41-45页
   ·学校青少年产生心理症状原因分析第45-47页
   ·影响学校开展阳光体育运动的因素第47-49页
   ·影响学校青少年参与阳光体育运动的因素第49-51页
5 阳光体育运动对学校青少年心理健康的作用第51-58页
   ·改善机体健康增强对环境的适应能力第51-52页
   ·有促于学生自我意识和良好个性的形成第52-54页
   ·发展学生人际交往能力第54-56页
   ·调节情感情绪、减轻心理压力第56-58页
6 促进阳光体育运动实施的实质举措第58-61页
   ·教育主管部门加大资金投入第58页
   ·国家普及相关法规第58页
   ·提高体育课质量、协调好课内外体育活动第58-59页
   ·加强宣传,营造“阳光体育运动”的良好氛围第59-60页
   ·“阳光体育运动”应与学校群体竞赛活动结合起来第60-61页
结论与建议第61-62页
参考文献第62-65页
附录一第65-73页
致谢第73-74页

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