阳光体育运动背景下青少年心理健康的调查研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-10页 |
1 选题依据 | 第10-28页 |
·本课题的目的与实际意义 | 第10-12页 |
·本课题的理论依据 | 第12-15页 |
·综述国内外研究现状 | 第15-25页 |
·研究对象与方法 | 第25-28页 |
2 当前国内外中学课外开展体育活动现状分析 | 第28-35页 |
·国外课外开展体育活动现状 | 第28-33页 |
·国内课外开展体育活动现状 | 第33-35页 |
3 当前实施阳光体育运动的背景分析 | 第35-40页 |
·开展阳光体育的历史背景 | 第35-36页 |
·开展阳光体育运动的现实背景 | 第36-37页 |
·开展阳光体育的时代背景 | 第37-40页 |
4 开展阳光体育运动的现状及影响因素 | 第40-51页 |
·中学生参与阳光体育运动现状调查 | 第40-41页 |
·中学生参与阳光体育运动对心理健康的影响 | 第41-45页 |
·学校青少年产生心理症状原因分析 | 第45-47页 |
·影响学校开展阳光体育运动的因素 | 第47-49页 |
·影响学校青少年参与阳光体育运动的因素 | 第49-51页 |
5 阳光体育运动对学校青少年心理健康的作用 | 第51-58页 |
·改善机体健康增强对环境的适应能力 | 第51-52页 |
·有促于学生自我意识和良好个性的形成 | 第52-54页 |
·发展学生人际交往能力 | 第54-56页 |
·调节情感情绪、减轻心理压力 | 第56-58页 |
6 促进阳光体育运动实施的实质举措 | 第58-61页 |
·教育主管部门加大资金投入 | 第58页 |
·国家普及相关法规 | 第58页 |
·提高体育课质量、协调好课内外体育活动 | 第58-59页 |
·加强宣传,营造“阳光体育运动”的良好氛围 | 第59-60页 |
·“阳光体育运动”应与学校群体竞赛活动结合起来 | 第60-61页 |
结论与建议 | 第61-62页 |
参考文献 | 第62-65页 |
附录一 | 第65-73页 |
致谢 | 第73-74页 |