日本因素对夏曾佑维新思想的影响--以教育观、宪政观、民族观为中心
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 一、绪论 | 第9-14页 |
| (一) 国内外研究状况 | 第9-10页 |
| 1. 关于夏曾佑思想的总体性研究 | 第9页 |
| 2. 对夏曾佑教育思想的研究 | 第9-10页 |
| 3. 对夏曾佑宪政思想的研究 | 第10页 |
| (二) 本文研究思路、意义和方法 | 第10-12页 |
| (三) 本文创新之处 | 第12-14页 |
| 二、夏曾佑的人际交往 | 第14-27页 |
| (一) 夏曾佑的生平 | 第14-16页 |
| (二) 夏曾佑和维新派人士的交往 | 第16-21页 |
| 1. 相伴终身的梁启超 | 第16-19页 |
| 2. 并肩奋斗的严复 | 第19-21页 |
| (三) 夏曾佑与日本人的来往 | 第21-27页 |
| 1. 夏曾佑和日本学者的交往 | 第22-24页 |
| 2. 夏曾佑和日本外交、情报人员的交往 | 第24-27页 |
| 三、日本因素对夏曾佑教育观的影响 | 第27-36页 |
| (一) 引进日籍以助维新 | 第27-30页 |
| (二) 仿东洋学制办国民教育 | 第30-32页 |
| (三) 主张学日本技能与精神教育并重 | 第32-36页 |
| 四、日本对夏曾佑宪政改革思想的影响 | 第36-50页 |
| (一) 日本立宪改革对维新派的影响 | 第36-37页 |
| (二) 夏曾佑早期的政治倾向及其取向 | 第37-39页 |
| (三) 日本维新思想对夏曾佑的影响 | 第39-50页 |
| 1. 从引进技术转变为学习制度 | 第39-40页 |
| 2. 提倡立宪绝对主义和反对专制 | 第40-43页 |
| 3. “亦师亦敌”的学习态度 | 第43-47页 |
| 4. 立宪方法仿效日本 | 第47-50页 |
| 五、日本对夏曾佑民族观的影响 | 第50-59页 |
| (一) 西方种族观对夏曾佑的影响 | 第50-51页 |
| (二) 日本对夏曾佑有关民族自信认识的影响 | 第51-55页 |
| (三) 夏曾佑对培养新民族观的思考 | 第55-59页 |
| 总论 | 第59-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
