| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·实践意义 | 第12页 |
| ·相关研究综述 | 第12-15页 |
| ·国家高等教育自学考试的阶段理论研究 | 第12-13页 |
| ·国家高等教育自学考试架构研究 | 第13-14页 |
| ·各区域高等教育自学考试研究 | 第14-15页 |
| ·研究思路、研究内容及研究结构 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 2. 理论基础 | 第17-20页 |
| ·教育终身化 | 第17-18页 |
| ·自我导向学习 | 第18页 |
| ·科学发展观理论 | 第18-20页 |
| 3. 江西省高等教育自学考试发展的动因和历程 | 第20-28页 |
| ·江西省高等教育自学考试发展的动因 | 第20-22页 |
| ·广大青年的求学热情推动了江西省高等教育自学考试 | 第20-21页 |
| ·高等教育大众化和普及化的推动 | 第21页 |
| ·全面建设小康社会的推动 | 第21页 |
| ·终身教育的推动 | 第21-22页 |
| ·江西省高等教育自学考试发展的历程 | 第22-28页 |
| ·起步阶段 | 第22-24页 |
| ·巩固、发展、完善阶段 | 第24-26页 |
| ·与时俱进、开拓创新阶段 | 第26-28页 |
| 4. 江西省高等教育自学考试发展现状分析 | 第28-37页 |
| ·江西省高等教育自学考试的基本情况 | 第28-30页 |
| ·坚持学历教育与非学历教育并重发展 | 第28-29页 |
| ·稳定专科教育规模,大力发展本科教育规模 | 第29-30页 |
| ·农村自学考试逐步发展 | 第30页 |
| ·江西省高等教育自学考试所取得的成就 | 第30-32页 |
| ·加快了江西省高等教育大众化的进程 | 第30-31页 |
| ·为江西培养了数以万计的合格人才 | 第31页 |
| ·丰富和发展了江西省高等教育理论 | 第31-32页 |
| ·江西省高等教育自学考试存在的问题 | 第32-34页 |
| ·江西省高等教育自学考试存在问题的原因分析 | 第34-37页 |
| ·受其它高等教育形式的影响 | 第34-35页 |
| ·江西省高等教育自学考试以普通高等教育为主要参照标准 | 第35页 |
| ·江西省高等教育自学考试管理水平薄弱 | 第35页 |
| ·江西省高等教育自学考试的理论研究工作不足 | 第35-37页 |
| 5 江西省高等教育自学考试发展的对策 | 第37-43页 |
| ·江西省高等教育自学考试未来发展的主要趋势 | 第37-38页 |
| ·江西省高等教育自学考试发展的解决对策与途径 | 第38-43页 |
| 6 结论及展望 | 第43-45页 |
| ·主要观点 | 第43页 |
| ·创新 | 第43页 |
| ·展望 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |