| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 前言 | 第7-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第7页 |
| 1.2 选题目的、意义 | 第7-8页 |
| 1.3 研究任务 | 第8页 |
| 1.4 文献综述 | 第8-14页 |
| 1.4.1 关于运动员注册的文献综述 | 第8-9页 |
| 1.4.2 关于女篮发展的文献综述 | 第9-10页 |
| 1.4.3 CBA联赛引入外籍球员的相关研究 | 第10-12页 |
| 1.4.4 国内对于全国体育院校篮球联赛的研究 | 第12-14页 |
| 2 研究对象和方法 | 第14-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第14页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第14-16页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第16-17页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第17页 |
| 2.2.6 录像观察法 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-36页 |
| 3.1 “注册球员”的参赛方法 | 第18-19页 |
| 3.1.1 规则中关于“注册球员”的相关要求 | 第18页 |
| 3.1.2 引入“注册球员”的目的 | 第18-19页 |
| 3.2 “注册球员”的参赛情况 | 第19-27页 |
| 3.2.1 “注册球员”基本情况 | 第19-22页 |
| 3.2.2 “注册球员”上场时间 | 第22-24页 |
| 3.2.3 “注册球员”单项技术统计排名情况分析 | 第24-27页 |
| 3.3 “注册球员”参赛的有利方面 | 第27-32页 |
| 3.3.1 “注册球员”参赛对联赛的积极影响 | 第27-29页 |
| 3.3.2 “注册球员”参赛对非注册球员的积极影响 | 第29-30页 |
| 3.3.3 “注册球员”参赛对其本身的积极影响 | 第30-32页 |
| 3.3.4 “注册球员”参赛对校园篮球运动发展的积极影响 | 第32页 |
| 3.4 “注册球员”参赛的不利方面 | 第32-35页 |
| 3.4.1 “注册球员”参赛加大了教练员的管理难度 | 第32-33页 |
| 3.4.2 “注册球员”参赛对非注册球员的消极影响 | 第33-35页 |
| 3.5 “注册球员”参加全国体育院校篮球联赛的对策分析 | 第35-36页 |
| 3.5.1 增加“注册球员”在校训练时间 | 第35页 |
| 3.5.2 加强对非注册球员的培养 | 第35-36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-37页 |
| 4.1 结论 | 第36页 |
| 4.2 建议 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附件 | 第41-47页 |
