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高三数学教学设计研究--以一节复习课为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 问题的提出第8-11页
    1.1 研究背景第8页
    1.2 研究目的及意义第8-9页
    1.3 研究问题第9页
    1.4 主要术语界定第9页
    1.5 研究方法第9-10页
    1.6 创新点及局限性第10-11页
2 理论背景及文献综述第11-19页
    2.1 理论背景第11-16页
        2.1.1 高考第11-13页
        2.1.2 中学数学教学设计第13-16页
    2.2 文献综述第16-19页
        2.2.1 复习课教学设计第16-17页
        2.2.2 其他教学设计第17-18页
        2.2.3 小结第18-19页
3 教学设计案例第19-33页
    3.1 案例第19-25页
        3.1.1 教材分析第20页
        3.1.2 学情分析第20-21页
        3.1.3 教学目的第21页
        3.1.4 教学实施第21-24页
        3.1.5 教学评价第24-25页
    3.2 教学实践第25-31页
        3.2.1 课前练习第25-26页
        3.2.2 知识点梳理第26页
        3.2.3 例题巩固第26-29页
        3.3.4 真题在线第29-31页
        3.3.5 总结归纳第31页
        3.3.6 课后练习第31页
    3.3 教学反思第31-33页
4 结论第33-34页
参考文献第34-35页
附录 A 函数性质的应用第35-43页
附录 B 函数性质的应用第43-51页
致谢第51页

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